第3板块 课时检测(15) 常见无机物的转化（Word练习）-【创新方案】2024高考化学一轮复习（新教材版Ⅰ 新高考）

1/5 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■.ZXXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 课时检测（十五） 常见无机物的转化 一、选择题 1.某同学在实验室利用氢氧化钠、盐酸分离铁粉和铝粉的混合物，物质转化关系如图 所示： 铁铝 议剂x 造量诚剂yb一→c一A 过滤 混合物 →Fe 下列说法不正确的是() A.x为NaOH溶液，y为盐酸 B.a→b发生的反应为AIO-2十H++H2O=A(OH3↓ C.b→c→A1的反应条件分别为加热、通电 D.a、b、c既能与酸反应又能与碱反应 解析：选D铁铝混合物与试剂x反应后，过滤可得到铁，则x为NOH溶液，y为盐 酸，A正确；a→b为NaAlO2与盐酸的反应，离子方程式为AIO-2十H++HO=Al (OH5↓，B正确：A1(ODs受热分解可得到A2O3,电解熔融AO3可制得Al,故C正确： NAIO2不能与碱反应，故D不正确。 2.(2023·牡丹江市模拟)五种常见物质的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物及产物 略去)，其中A、B、C含有某种相同的元素。下列说法错误的是() A.若A为空气含量最高的气体，则B可能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 B.若A的俗名为纯碱，则M的俗名可以为消石灰 C.若A为常温下的淡黄色周体单质，则C可能使品红溶液褪色 D.若A为地壳中含量最多的金屈元素组成的单质，则N可以是C2 解析：选D若A为N2,M为H,N为O2,则B、C分别为NH、NO,NH和NO 在一定条件下反应可生成Nz,A正确；若A为Na2CO3,M为Ca(OH田2，N为CO2,则B、 C分别为NaOH、NaHCO3,NaOH和NaHCO3反应生成Na,CO3和HO,B正确：若A为 S,M为H2,N为O2,则B、C分别为HS、SO2,HS和SO2反应生成S和H2O,C正确； 若A为Al,N为C2,则B、C中AI元素均为正价，B与C不可能反应生成AI,D错误。 3.(2023·太原模拟)根据如下框图分析，下列说法正确的是() ◆独家授权侵权必究· 2/5 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZXXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 四80-sO M Z红褐色固体 红色金属 蓝色溶液② ⑤氣水 金网E ☒0立S新装 A.E2+的氧化性比MP+的氧化性强 B.在反应③中若不加稀疏酸可能看到红褐色沉淀 C.反应⑤的离子方程式可表示为E3++30H一一E(OH田3↓ D.在反应①中只能用浓硫酸，既表现酸性，又表现了氧化性 解析：选B根据红色金属和蓝色溶液可知金属M为Cu,根据红褐色固体和加入KSCN 后溶液为红色可知金属E为Fe。Fe的金属性大于Cu的金属性，所以Fe2+氧化性小于Cu2 +,A错误：由流程可知X为FeSO4,反应③发生的反应为2Fe2++2H+十HO2一2Fe3++ 2H0,若不加稀疏酸，可能发生：6Fe2++3H2O2一2Fe(OH↓+4Fe3+,故可能看到红褐 色沉淀，B正确；Y中含有Fe3+,反应⑤发生反应的离子方程式为Fe3++3NH,: H2O一Fe(OH田3↓十3NH十4，NHH0为弱碱，不能拆成离子形式，C错误，Cu转化为 CuS04,可以加浓硫酸，化学方程式为Cu十2HzS04CuSO4十S02↑十2H20,也可以与稀 疏酸和H,O2一起反应得到CuSO4,化学方程式为Cu十HO2十HzSO,=CuSO4十2H,O,D 错误。 4.二氧化硅是一种化工原料，可以制备一系列物质。下列说法正确的是() +S(单品硅) C→S(粗硅) →CO 高湿 S1CL,高温 HCI S0☑高温 Cao CaSiO, Caco. C02 硅酸盐制品 Na.CO Na SiO, A.图中所有反应都不属于氧化还原反应 B.硅酸盐的化学性质稳定，常用于制造光导纤维 C.可用盐酸除去石英砂（主要成分为SO2)中少量的碳酸钙 D.普通玻璃是由纯碱、石灰石和石英砂制成的，有固定的熔、沸点 解析：选C化学反应前后有元素化合价变化的一定是氧化还原反应，如二氧化硅与碳 反应生成硅和一氧化碳的反应是氧化还原反应，故A错误；光导纤维的成分是二氧化硅，不 是硅酸盐，故B错误；碳梭钙溶于盐梭生成氯化钙和水以及二氧化碳，二氧化硅和盐酸不反 应，可以用盐酸除去石英（主要成分为SO)中混有的少量碳酸钙，故C正确；玻璃是由纯碱、 石灰石和石英砂制成的，玻璃属于混合物，没有固定的熔点，故D错误。 5.部分含N及C1物质的分类与相应化合价关系如图所示，下列推断不合理的是() ·独家授权侵权必究· 3/5 色学科网书城▣ 品牌书店，知名教辅·正版资源 b2XXk.c0m☐ 您身边的互联网+教辅专家 含N物质 含C1物质 含氧酸 d e' 及其盐 氧化物 单质 氢化物 54,2 0 -10+1 5+