4.17西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习 2023-2024学年统编版七年级历史上册

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 练习 七年级历史上册（部编版） 一、选择题 1．下列图片是甘肃嘉峪关出土的魏晋画像砖，它反映的是（   ） A．饮食习惯 B．民族礼仪 C．民族交融 D．牛耕使用 2．西晋时期，荆州刺史石崇靠抢劫外地商人而积累了万贯家财，被调至京城做卫尉，大肆挥霍。晋武帝的舅舅王恺也极力铺张浪费，想办法与石崇比富。王恺得到一株珊瑚十分得意，拿到石崇家，石崇拿出六七株送给王恺，王恺自叹不如。据此判断，西晋王朝统治阶层的特征是（   ） A．横行暴政 B．穷兵黩武 C．骄奢淫逸 D．德才兼备 3．十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影响，皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚这一举措（    ） A．改革了官员选拔制度 B．体现“无为而治” C．完善了儒家思想体系 D．有利于民族交融 4．下图中空白处应填 A．曹魏 B．西晋 C．前秦 D．北魏 5．关于西晋的建立时间、都城、人物，下列哪一项是正确的？（   ） A．266年，洛阳，司马炎 B．317年，建康，司马睿 C．263年，长安，司马懿 D．280年，洛阳，曹操 6．将煮熟的鹿肉切块，蘸着调料浓汁吃，原本是西北少数民族羌族的吃法。魏晋南北朝时期却在北方汉人地区流行开来。该现象折射出的时代特征是（    ） A．商业贸易繁荣 B．区域经济开发 C．民族交融加强 D．统一国家巩固 7．历史图表独含着丰富的历史信息。从下表中，你能获取的历史信息是（    ） 时间 事件 229年 孙权称帝，定都建业 263年 曹魏灭蜀汉 266年 司马炎代魏称帝，建立西晋 280年 西晋灭吴，统一全国 A．国家分裂走向统一 B．民族交融更加深入 C．三国鼎立局面形成 D．专制集权不断加强 8．制作年代尺是学习历史的重要方法。下列年代尺空白处应填（    ） A．三国鼎立 B．孙权称帝 C．西晋统一 D．西晋灭亡 9．西晋末年的腐败政治和内战以及十六国时期北方的混乱，引起了北方人民的外迁。他们或走辽西，或走陇右，但是最大量的还是渡江南徙。这种现象（   ） A．缓和了西晋社会矛盾 B．大大增强了南方军事实力 C．导致了西晋最终灭亡 D．为经济重心南移打下基础 10．《魏晋南北朝时期的饮食文化研究》一文中写道:在西晋之前，汉族人一般每人分一个食案，跪着分别用餐。随着胡人内迁，胡人的习俗直接影响着汉族人的饮食习惯，汉人也开始坐胡坐，睡胡床，吃胡食，影响直至今日。这一内容可以用来直接研究 A．政权并立 B．江南开发 C．民族交融 D．经济重心南移 11．据西晋的《徙戎论》估计，关中一地百万余口居民中，“戎狄居半”。此处记载的“戎狄”最有可能是（    ） ①鲜卑族     ②氐族     ③越族     ④汉族 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．结束了三国分裂局面，实现全国短暂统一的政权是 A．西晋 B．东晋 C．前秦 D．南朝 13．西晋时期，有一场被称为中国历史上的最严重的中央皇室内乱，更让中国从那之后的时代进入了五胡十六国。这场动乱是（   ） A．八王之乱 B．七国之乱 C．牧野之战 D．国人暴动 14．“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。下列各项史实与结论对应正确的是（   ） A．曹丕建立魏——三国鼎立局面形成 B．孝文帝改革——江南地区得到开发 C．锺繇创立行书——书法艺术进入新阶段 D．西晋灭亡吴国——结束三国分裂的局面 15．东汉崩溃后，中原人口仅及全盛时期的七分之一。魏晋时期，政府只要入居中原的少数民族能“家使出谷、输租调、服事供职”便大加欢迎。这一措施（    ） A．便于消除边疆隐患 B．加剧统治内部矛盾 C．推动三国鼎立形成 D．利于北方经济恢复 二、综合题 16．政治制度的创新是历史演进的一种常态。阅读材料，回答问题。 材料一   材料二  为巩固统治，刘邦分封诸多异姓王、同姓王。随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝平定七国之乱后，王国实际上变成了和中央直接统辖的郡一样的地方政权。 材料三  三国两晋南北朝时期，封建国家分裂，政权更替频繁，但这一时期民族融合加强，最终为全国统一奠定了基础。 (1)根据材料一，结合所学知识回答，图1图2在地方上分别采取了什么措施？图2中秦统治者所创政治制度的影响是什么？ (2)根据材料二汉武帝采取了哪些措施解决地方政权存在的问题？ (3)材料三中这一时期实现全国统一的是哪个政权？ (4)结合以上材料和所学知识，请谈谈你对国家统一与分裂的认识。 17．请写出与下列提示相对应的都城。 (1)西汉的都城( )。 (2)秦朝的都城( )。 (3)西晋的都城( )。 参考答案： 1．C 2．C 3．D 4．B 5．A 6．C