1.2 在社会中成长（教学课件）-2023-2024学年八年级上学期道德与法治同步精彩课堂教学课件+学案（统编版）

1.2 在社会中成长 第一课 丰富的社会生活 学习目标 1.为什么说个人的成长离不开社会？ 2. 什么是亲社会行为？ 3 .为什么要养成亲社会行为？ 4 .怎样养成亲社会行为？ 在社会课堂中成长 01 新知探究 探究一：个人离不开社会 1920年10月，一位印度传教士辛格在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。 大的女孩约8岁，小的1岁半左右。据推测，她们是在半岁左右时被母狼带到洞里去的。 这两名女孩儿虽然是人类，但是他们在被发现的时候已经具备了狼的一些特性。他们非常喜欢在夜间活动，喜欢像狼一样趴在地上舔食物，虽然不会说话，但是却拥有非常高的观察力。 这两个孩子在学习人类语言的过程中却显得非常的吃力。虽然年纪较小的那个孩子，在老师的教导下学会了一些简单的语言。但是整个过程却非常的缓慢，只掌握了40多个单词。 思考一：狼孩故事给我们哪些启示？ 提示：个人的生存和发展离不开社会。 新知探究 社会化 生物人 社会人 刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。 人的成长是不断社会化的过程 新知探究 想一想，你在社会生活中获得了哪些成长？通过什么方式获得的？ 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 我们的知识技能不断丰富 语言表达能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 我们逐步成长为一名合格的社会成员。 新知探究 社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。人的成长事不断社会化的过程。 我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 新知探究 探究与分享 结合图片，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的？ 市场上的蔬菜 商场的成衣 自己的家 开车行走在路上 新知探究 行 食 衣 住 　　综上，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 娱乐 Text Text Text 1. 为什么个人的成长离不开社会？（1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 知识锦囊 养成亲社会行为 02 新知探究 这样的场景，你熟悉吗？ 亲社会行为 新知探究 情境一：老人跌倒不敢扶 情境二：有人落水，众人围观，无人救助 下列行为是亲社会行为吗？ 新知探究 情境三：乱扔垃圾，熟视无睹 情境四：乱插队，无秩序 下列行为是亲社会行为吗？ Text Text Text 2、什么是亲社会行为？ 含义：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 表现：如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 知识锦囊 新知探究 思考一：如何看待童姓家族的善举？ 提示：关爱他人，是一种亲社会行为。 一个小善举，坚持300年：浙江宁波宁海县前童镇的一童姓家族，从清朝时期开始，就在前童镇黄洋市路廊为过往行人提供免费茶水，到童松达这一代，已有300多年。 80多岁的童松达行动不便，大儿媳胡亚丽毅然承担起了烧茶的重任。 “童家人十代烧茶，到我们这里不能断了，乐善好施是我们童家人的传统，这也是我们对祖祖辈辈的承诺。” 思考二：童姓家族的善举产生了哪些影响？ 提示：在社会上传播了乐善好施的理念。 探究与分享：为什么养成亲社会行为 Text Text Text 3、为什么要养成亲社会行为？ ①（原因）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 ②（意义）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 知识锦囊 新知探究 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？ 运用你的经验 提示：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要积极参加社会实践，遵守社会规则，热心帮助他人。 Text Text Text 4、如何养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 知识锦囊 新知探究 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 课后小结 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1.为什么要在社会课堂中成长？ 2.人的成长为什么是不断社会化的过程？ 3.亲社会行为的含义和表现？ 4.为什么要养成亲社会行为？ 5.怎样养成亲社会的行为？