专题5 密度的测量-【探究在线】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂导学案（沪科版）

专题5 遥度的测量 ,4国国国位 专题解读 侧，如图甲所示，小明应该向 (填“左”或 本专题重点考查天平和量筒的使用、对实验 “右”)调节平衡螺母直至指针指向分度盘中央 数据的分析处理能力、实验方案评估和误差分析 的刻度线。 能力等.另外还常常通过特殊方法测密度，考查 (2)在调好的天平左盘内放人石箭头，天平平 我们分析问题、解决问题的综合探究能力」 衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如 专题训练 图乙所示，其质量是 g (3)用不吸水的细线拴住石箭头，使其浸没在 类型0 常规方法测量液体的密度 装有适量水的量筒中，量筒内水面位置如图 1.(中考·恩施)为测量酸奶的密度，同学们进行 丙、丁所示，石箭头的体积是 cm'. 了如下实验 (4)算得石箭头的密度是 ml g/cm'. 40 (5)石箭头的吸水性将导致密度的测量值 35 (填“小于”“等于”或“大于”)其真实密度. 30 乙 类型3 漂浮固体密度的测量 (1)调节天平时，将游码归零后，指针如图甲所 3.小刚做“测量蜡块密度”的实验。 示，应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)端 蓄 调，可使横梁平衡。 四图 甲 (2)利用天平测出空烧杯的质量为15g,向水 乙 平台上的量筒中倒入酸奶，示数如图乙所示， (1)将天平放在水平桌面上，游码初始位置正 读出其体积；将量筒中的酸奶倒入空烧杯中， 确，若此时指针的位置如图甲所示，应将 测得总质量为55.4g:则所测酸奶的密度为 向 移动，使天平平衡 (2)将蜡块放在天平 盘中，当在另一盘加 g/cm. (3)按上述测量方法，由于量筒内壁沾附液体 上第二个最小砝码后，指针位置又和图甲相同， 的影响，会使测得的结果偏 接下来的操作，先 类型2沉没固体密度的测量 然后再 ,天平 2.(中考·常州)溧阳市竹箦镇洙汤村的吕先生 平衡时如图乙所示，蜡块的质量为 g 在农田捡到一块形状特殊的石头，经文物部门 (3)将蜡块放入盛有50mL水的量筒中，用细 鉴定，竞然是新石器时代的石箭头，小组同学 铁丝将其压入水中，此时量筒的示数为 对其复制品展开密度测量 60mL,则该蜡块的体积为 cm. (4)计算得出蜡块的密度为0.84×10kg/m,用 上述方法测出的蜡块密度比真实值偏 类型④吸水固体密度的测量 丙 4.小明想通过实验来测量冰糖的密度，考虑到冰 (1)将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左 糖放入水中后会溶解而影响结果，因此用面粉 端的 处，发现指针指向分度盘左 代替水，进行实验： 第五章72 A.将量筒内的面粉全部倒在白纸上： 平的指针如图甲所示，应将平衡螺母向 B.将面粉倒入量筒，摇实、摇平后记下此时的 调节，直至天平平衡 刻度V1: (2)由于天平砝码损坏，实验小组借助标有刻 C.将冰糖块放入量筒，再将面粉倒入量筒摇 度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行 实、摇平，记下此时的刻度V: 了如下操作： D.调节好天平： ①用注射器向两个烧杯中分别注人20mL盐 E.在天平左右两盘中放上一样的白纸，将适量 水和20mL水： 冰糖放在左盘的白纸上，测出其质量m ②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平 (1)正确的操作顺序是 的左盘和右盘，天平不平衡： ③用注射器向装水的烧杯中缓慢注水，当注入 (2)冰糖密度的表达式为 的水为2L时，天平恰好平衡，如图乙所示.则 堡型⑤缺少测量工具的物体密度的测量 平衡时右盘烧杯中水的质量为 g(水的密 5.小刚同学想测量酱油的密度，现只有天平、小 度为1g/cm),盐水的密度为 g/cm. 空瓶.他思考后按照自己设计的实验步骤进行 7.小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一 了测量，测量的内容及顺序如图甲所示：（水的 块鹅卵石的密度，步骤如下： 密度p*=1.0×103kg/m3) (1)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量 第一次第二次第三次 31.8g和空烧杯的质量是90g. 空瓶 水 酱油 管詈名 (2)如图甲，把鹅卵石放入烧杯中，往烧杯倒入 0 适量的水，用笔在烧杯壁记下此时水面位置为 %1=14gm-=44g 乙 M,然后放在天平左盘，如图丙，杯，水和鹅卵 (1)他第三次测量的物体的质量如图乙中砝码 石的总质量为 和游码所示，其结果m= (2)由三次测量结果可知，水的质量*= g,酱油的体积V渔= cm". 甲 内 (3)根据小刚测量的数据，酱油的密度P= (3)将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢 kg m. 加水，使水面上升至记号M,如图乙所示.用天 (4)若他第三次测量过程中使用了游码，但读 平测出杯和水的总质量为142g,此时杯中水 数时忘记加游码数值，则他测量酱油的密度值 的体积为 cm. (填“偏大”“偏小”或“不变”). (4)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为 6.(中考·湖北)某