第六章 第二节 怎样描述力-【探究在线】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂导学案（沪科版）

©第二节 怎样描述力 ①基础在线 知识变，点分类练 知识点2力的单位及大小 4.1N的力大约等于 知识点1力的三要素 A.一名中学生的体重 1.(多选)下列说法正确的是 B.拿起两个鸡蛋所用的力 A.一个完整的表示力的方法，必须明确力的 C.提起一个书包所用的力 大小、方向、作用点 D.搬起一张课桌所用的力 B.力的作用点不同，力的作用效果一定不同 知识点3力的示意图 C.两个完全相同的力，它们的三要素一定完全 5.下列关于力的示意图的说法中正确的是() 相同 A.在施力物体上沿力的方向画一条带箭头的 D.用手提重物，手对重物的向上的拉力和重 线段 B.在同一受力图中，可根据需要选取不同的标度 物对手的向下拉力作用点在同一点 C.力的示意图需要标出力的作用点 2.如图所示，分别在A、B、C三点处用垂直于门方 D.以上说法都不正确 向的力推门，感觉 (填“A”“B”或“C”)点处 6.关于如图所示的F,和F2,则 最容易，该实验说明力的作用效果跟力的 A.F=F F, (填“大小”“方向”或“作用点”)有关 B.F>F F, C.F<F D.无法比较F1和F:的大小 B 7.如图所示，用作用在A点水平向右50N的力 拉小车，画出拉力的示意图. 3.如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察 比较两图，可知力的作用效果与力的什么有关？ A A7 第7题图 第8题图 8.(中考·柳州)如图，用线将小球悬挂起来.请 画出线对小球的拉力F的示意图 ②能力在线》 方法能力整合练 9.关于力的三要素，下列说法中正确的是() A.只要两个力作用在同一个点，产生的作用 效果就相同 B.只要力的三要素中两个相同，那么这两个力 作用效果就相同 C.只要两个力的大小、方向相同，且作用在同 一个物体上，则产生的效果就相同 85探究在线八年级物理（上）·HK D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在15.周末小明和爸爸来到湿地公园玩，他们坐上 物体上的同一点，产生的效果就相同 脚踏船在河中徜徉.小明用力蹬螺旋桨脚踏 10.如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而 板，小船的运动速度变快，这说明力的作用效 很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水 果与力的 有关，在这个过程中，小船 龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在 的质量 (填“变大”或“不变”) 管端A点处，则会很容易打开水龙头，此过 16.如图所示，用这个水壶提水时，手提在A处： 程中，改变了力的作用效果的因素是( 用这个水壶向暖瓶中倒水时，手握在B处，这 样最舒服方便，是因为力的三要素中的 影响了力的 A.大小 B作用点 C.方向 D.以上说法都不正确 11.王明同学用力提起一桶水时，他对水桶施加 了一个提力，此时水桶对王明的手也施加了 17.如图所示，分别在A、B两点施力，将扳手顺 一个拉力，这两个力的三要索 时针旋转时，B点更容易拧紧螺母，说明力的 A.三要素完全相同B.方向相同 作用效果跟 有关.若逆时针 C.作用点相同 D.大小相同 旋动扳手则将螺母拧松，说明力的作用效果 12.(多选)在排球运动中，二传手用力托球，球就 还与力的 有关. 向上运动，主攻手向下扣球，球就改变方向 从影响力的作用效果的角度分析，下列事例 中与它不相同的例子是 A.小孩能拉一根弹簧的拉力器，而大人能拉 3 拓展在线》 学科索养提升练 三根弹簧的拉力器 18.如图所示，把一条薄钢条的一端固定，再分别 B.用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧 C.马向东拉车，车就向东前进 用不同的力去推，使它发生如图中A、B、C、D D.用扳手拧螺母时，手握在把柄的末端比握 所示的形变，如果力F=F=F,>F,那么： 在柄的中间易于把螺母拧紧 13.如图所示是手将图钉按入墙壁的情景，请画 出手对图钉压力的示意图. (1)能说明力的作用效果与力的大小有关的 图是图A和图 (2)能说明力的作用效果与力的方向有关的 14.一个静止在水平面上的物体，如图所示，受到 图是图C和图 大小为100N,与地面成30°角斜向右上方的 (3)能说明力的作用效果与力的作用点有关 拉力，画出物体所受拉力的示意图. 的是图D和图 (4)该实验中用到的研究物理问题的方法主 要有 777777 第六章86陆阴敏反了 8.116.6 恬震在线 2.639 [2)A物体所受重力制其图量试正比 16,受向右的摩依力不受惊塘力 3.1五.5不是 ⊙ 4C5.0010o6×10 专题了探见带动摩婆力大小的影响四素 4,蜂文方米的的质量为21，×1千克4儿.日 能力在域 丘重力装直向下 L.(1)匀速直线 5.D .C .D10.B11.D12.AD 7.A8. (2》带请摩娜力 第五意整合提升 14. 能力在线 H. 日》不幢爱有控制接触国粗根程度相同 中考植接 B.