3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

公交车坠江惨案 以生命为代价留给世人的启示？ 2018年10月28日13时，从万州区应急办获悉，大巴车坠江前曾与一小轿车发生相撞。 2018年10月28日17时，警方发布通报，经初步事故现场调查，系公交客车在行驶中突然越过中心实线，撞击对向正常行驶的小轿车后冲上路沿，撞断护栏，坠入江中。 2018年11月2日10时15分，从重庆万州公交车坠江事故原因新闻通气会上获悉，公交车坠江原因公布，据车内黑匣子监控视频显示，系乘客与司机激烈争执互殴致车辆失控。 第三课 社会生活离不开规则 遵守规则 1、自由与规则的关系是怎样的？ 2、我们应怎样自觉遵守规则？ 3、我们应怎样维护规则？ 4、我们应怎样改进规则？ 目标导航 自由与规则不可分 思考：你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 1.你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 2.我们在行使自由权利时要注意什么？ P27探究分享： 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 打手机是我的自由！ 孩子睡觉了，请您小声点儿。 “自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！ 此次传播的新冠病毒为德尔塔变异毒株，最初在印度被发现，具有高传染性和适应性，是迄今为止传播速度最快、适应性最强的新冠病毒毒株，从发病到重症，只需要5天的时间。 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。 1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 自由与规则的关系是怎样的？ 为什么梁女士看起来是在行使权利，最后却受到处罚？ 3月18日，北京市公安局出入境管理局依据《中华人民共和国出境入境管理法》第六十七条等规定，决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界。 （2）社会规则是人们享有自由的保障 在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。 ——孟德斯鸠 1、规则与自由的关系 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 社会规则是人们享有自由的保障。促进社会有序运行。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界。 关系 自觉遵守规则 “梨虽无主，我心有主” （1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ （2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 『启示』 1.遵守社会规则需要自律； 如何遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 中国式过马路 你如何看待视频中闯红灯者的观点？ 中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。 如何遵守社会规则？ ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 2、我们应该如何自觉遵守规则？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为我们行动的准绳。 自觉遵守规则 2 维护与改进规则 近日，广东江门台山市一山庄内，有人聚集多人打麻将。因担心人员聚集会妨害疫情防控工作，市民朱某报警劝阻局长打牌者。警方劝退后，犯罪嫌疑人余某等三人对朱某的举报怀恨在心，于是将朱某强行挟持上车，带至山庄殴打和侮辱。 朱某第一时间选择报警，维护自身权益。犯罪嫌疑人已严重侵害了被害人的人身自由、人格尊严及身体健康，符合最高检立案标准，涉嫌构成非法拘禁罪，应当依法追究刑事责任。 思考：如何评价朱某的行为？ 思考：朱某的做法启示我们在劝导他人遵守规则时要注意什么？ “礼” “理” “节” “法” 01 02 有“礼”，语言文明，态度和善； 有“理”，要晓之以理，采取合理的方式； 03 有“节”，要注意适可而止。 应该如何有效劝导？ 探究与分享5 (1)我们要坚定维护规则。 ①要从自己做起，自觉遵守规则； ②要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 劝导的技巧 有“礼”（以示尊重），语言文明，态度和善； 有“理”（以理服人），要晓之以理，采取合理的方式； 有“节”（以保护自己），要注意适可而止。 3、如何坚定维护规则？ 规则是一成不变的吗 一些原来