内容正文:
唐老师教你写议论文主体段
议论文主体段一般由三个段落构成,每段200字左右。一个标准的议论主体段,依次包含以下五种功能的句子:
观点句→阐释句→材料句→分析句→结论句
主体段结构
必要环节:
观点句
材料句
分析句
非必要环节
阐释句
结论句
分析句
结论句
观点句
阐释句
材料句
观点句:放在段首,紧扣总论,准确鲜明。
阐释句:紧跟观点句,阐述并丰富观点句,力求清晰简洁易懂。
材料句:紧接阐释句,举事实论证,叙述讲究简明扼要,选材角度准确。
分析句:结合材料,就事论理,对事实进行剖析。
结论句:归纳结论,回应段首观点句,由个别到一般。
主体段结构
示例1:
颜值诚可贵,实力价更高。(观点句)颜值必然败给岁月,实力却历久弥坚。当颜值渐行渐远,当青春其黄而陨,不必悲伤亦不必嗟怨,静心笃行,提升实力吧。因为优等的心不必华丽,但必须坚固。(阐释句)君不见,我国前副外长傅莹女士年逾花甲,没有倾国倾城之色,却舌战群雄,柔中带刚,替中国发声,谈笑间樯橹灰飞烟灭,尽展大国风范。(材料句)是什么造就了她卓越的头脑与智慧,是什么打造了她非凡的风度与气质?是实力!拥有实力才能由内而外点亮你的颜值。(分析句)如果说人生是一场向美而生的修行,那么与其不断武装自己的外表,倒不如不断提升自己的实力!(结论句)
示例2:善于取舍,方能成就辉煌人生。(观点句)面对困难和险阻,只有懂得取舍,才有能使生命的高度再上阶梯。(阐释句)高考状元刘丁宁凭借努力考上了无数人梦想的港大,并获高额奖学金。然而,她为了追求最纯粹的国学,毅然决定退学追求热爱的北大。(材料句)假如刘丁宁没有追求自己本心,善于取舍追求自己热爱的,此时的她不知又怎样在纠结中烦恼。(假设分析句)只有善于取舍,做出明智的选择,才会成就辉煌的人生,让每一天朝气蓬勃。(结论句)
主体段五种句子的写法
如何写好观点句
分论点句,要扣住话题、扣住题目、扣住中心论点 ,将题目或话题的关键词嵌在分论点的句式中,概括性要强。
二、各环节写作具体要求
围绕中心论点拟好分论点
1.观点句
观点句是段落起始部分,又是文章的分论点,一般是一个简洁的陈述句,要鲜明准确,开门见山,让阅卷老师明白你在本段要论证什么问题。
示例一:多一点平衡,才有圆满人生。
示例二:找准自己的位置。
示例三:做人要有意气。
示例四:发扬五四精神,正需要青年有迎难而上、挺身而出的担当精神。
主体段每段的观点句,就是中心论点的分论点。因此,要写好观点句就必须学会拟写分论点。
(一)拟写分论点的要求
(1)扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题,以免造成逻辑混乱。
(2)分得开——分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。
(3)排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。
(二)拟写分论点的角度
类—是什么 因—为什么 法—怎么做 果— 会怎样 谁—对象
【示例】
一、中心论点:语言是沟通的钥匙(为什么)
1.恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
2.恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
3.恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。
二、中心论点:人生需要勇敢(是什么)
1.勇敢是富贵不能淫的品质.
2.勇敢是贫贱不能移的人格.
3.勇敢是威武不能屈的气节.
三、中心论点:人要有这山望着那山高的追求
①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;
②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;
③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;
④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。
四、中心论点:阅读是一种孤独
1.阅读是一种环境上的孤独。
2.阅读是一种心理上的孤独。
3.阅读是一种精神上的孤独。
五、中心论点:人要有点班门弄斧精神
1.班门弄斧,是一种积极进取的态度;
2.班门弄斧,是一种开拓创新的精神;
3.班门弄斧,是一种永不言败的激情。
六、中心论点:坚守良知
1.坚守良知,就是坚守自己的一份理想。
2.坚守良知,就是坚守心中的正义,不向恶势力低头。
3.坚守良知,就是敢于承担过错,减轻良心上的重负 。
七、中心论点:做一个真正的英雄
1.真正的英雄是在危难时刻挺身而出在道义式微时铁肩担当的侠者与义者。
2.真正的英雄是在重压之下挺直腰杆在狂风暴雨中执着前行的强者与勇者。
3.真正的英雄是在社会动荡时上下求索在功成名就后保持自我的知者与智者。
4.真正的英雄是在身处江湖时传播仁爱在身居庙堂时坚守清廉的仁者与廉者。
八、中心论点:不要让生命等待
1.别让生命等待,是一种生存的智慧。
2.别让生命等待,是面对困境的自信。
3.别让生命等待,是珍惜时间的严谨。
九、中心论点:做人要慎独(对象)
1.君子若慎其独,则显其德也。
2.商人若慎其独,则益于民也。
3.黎民若慎其独,则享太平也。
十、中心论点:放飞心灵,