第二单元实验活动1 氧气的实验室制取与性质导学案-2023-2024学年九年级化学人教版上册

实验活动1氧气的实验室制取与性质 (学生版) 【学习目标】 1、学习实验室制取氧气的方法。 2.加深对氧气性质的认识。 【学习重点】 1.用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气： 2.认识氧气的化学性质，学会探究气体性质的方法： 【学习难点】 氧气的制取。探究氧气性质实验的操作 实验准备： 1,复习仪器的连接和检查装置气密性的方法： 2.实验方法：锥形瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶(125L)、水 槽、酒精灯、玻璃片、量筒(50mL)、坩埚钳、燃烧匙、15%的过氧化氢溶液、二氧化锰、 木条、木炭、细铁丝、蜡烛、新制的澄清石灰水。 学习过程 一、自主学习 新知探求 1.制取氧气 (1实验装置如图所示： 试管口略向1夹积在面管 下倾斜 口约的/3处若用高锰酸钾 药品平铺 制氧气应在管 外」 口塞一团棉花 导管 路伸 只能 出橡 伸 皮塞 集气 发生装置 收集装置 (2)操作步骤： ①查：检查装置的气密性。具体操作是 则 装置不漏气。 ②装：锊药品平铺在试管底部.增加反应物的受热面积。试管口要塞一团棉花，目的是 ③定：用带导管的橡胶塞塞紧试管，用铁夹夹在离试管口约1/3处.且试管口要 固定在铁架台上。 ④点：将集气瓶中盛满水，连同玻璃片一起一一在水槽内，点燃酒精灯加热。先对试管- 一_加热.然后】 固定加热。 ⑤收：当_ 时开始收集，当集气瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃 1 片盖住瓶口，锊瓶子移出水槽.一放在桌子上。 ⑥离：把导气管撤离水槽。 ⑦熄：熄灭酒精灯。 2.氧气的性质 将收集好的两瓶氧气用来完成下面两个实验。 (1实验一：木炭燃烧 ①现象：剧烈燃烧 反应结束后，倒入澄清石灰水，振荡， ②文字表达式： (2)实验二：铁丝燃烧。 ①现象： 放出大量的热。 点燃 ②文字表达式：-铁十氧气 三、提出问题 互动探究： 探究点一、制取氧气 1.实验用品 药品：高锰酸钾 仪器：大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、 铁架台（带铁夹）、 酒精灴、 、 玻璃片、坩埚钳。 其他用品：火柴、木条、棉花、木炭、细铁丝。 2.实验装置 (1)发生装置：大试管、单孔橡胶塞、导管、铁架台、 (2)收集装置：玻璃片、 、水槽。 3.收集方法：由干氧气不易溶干水.且不与水发生化学反应，可以选择 法收集： 由干氧气的密度比空气的大，且不与空气中的成分发生化学反应，可以选择 排空 气法收集。 4.实验步骤： 2 (1)检查装置的 (2)在试管中装入 (3)将试管固定在铁架台上： (4)点燃酒精灯，给药品加热： (5) (6)将」 从水中撤离： (7)】 5.注意事项： (1)试管口要放一团 (2)试管口（选填“口”或“底”）要略向下倾斜： (3)当气泡 地冒出时.再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。 6.检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶 如果带火星的木条复燃.说明是氧气。 7.验满方法：用向上排空气法收集时.将带火星的木条放在集气瓶二看木条是否复燃： 用排水法收集时.看集气瓶口是否有 冒出。 8.放置方法：盖上毛玻璃片后，放在桌面上。 归纳1实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤 ①连接装置并检查装置的气密性②装药品③固定装置④在两个集气瓶中盛满水⑤ 加热⑥收集氧气⑦将导管移出水面⑧停止加热 2.实验室加热高锰酸钾制氧气 七步：茶庄定点收利息（查装定点收离熄） 十步：茶房禁鼓捣（查放紧固倒），夜深取衣洗（热伸取移熄）。 3.排水法收集气体 满水无泡倒立水中，放空充气撤管撤灯。 探究点二、氧气的性质 1.如图所示，用坩蜗钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到上面实验收集到 的氧气中（由瓶口向下缓慢插入，若快速伸入瓶底.会把部分氧气从瓶口排出：燃烧着的木 炭不要与瓶壁接触.以免集气瓶破裂).可观察到木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量， 燃烧停止后，取出坩埚钳.向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡.澄清石灰水变浑浊。 由此可知，木炭在氧气中燃烧时.生成无色、能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体。 3 澄清石灰水 木炭在氧气中燃烧实验示意图 2.如图所示，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时.插入盛有氧气的集气 瓶中（瓶中预先加有少量水），可以观察到细铁丝剧烈燃烧火星四射.放出大量的热.生成 黑色固体。集气瓶底放少量的水或者细沙，可以防止生成物溅落炸裂瓶底。 铁丝在氧气中燃烧实验示意阁 1.木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体一一二氧化 碳。 碳+氧气点 二氧化碳 (C) (CO2) 2.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧.火星四射，生成黑色固体一一四氧化三铁。 铁+氧气点 四氧化三铁 (Fe) (Fe3O4) 提示：铁丝在氧气中燃烧时，瓶底预先应装少量水或细沙。 【归纳】 1.手握试管的目的是用体温使