3《桂花雨》（同步练习）统编版语文五年级上册

部编版五年级语文上册 第一单元练习 第3课 桂花雨 一 课前预习 一、读课文 1.“桂花雨”是一种什么样的景象?想一想，从课文中找找答案。 2.把课文读两遍，读准字音，读顺句子，不懂的词语可以看看主书的“字词详解”哦! 二、学知识 1.给加点字注音。 (1)妈妈要给隔壁婆婆一萝( )桂花。 (2)我今年去杭( )州旅游了。 2.正确、工整地抄写下面的字，注意笔顺哦! 懂 兰 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡 萝 3.查字典理解下列词语的意思。 欣赏: 指指点点: 香飘十里： 4.本文的作者是 ,本文通过描写桂花雨，表达了作者对 的思念之情。 二 课后巩固 一、夯实基础 1.给加点字选择正确的解释。 劲:A.趣味; B.力气; C.精神; D.神情、态度。 (1)他的手劲儿真大。( ) (2)下棋真没劲，我们去打羽毛球吧。( ) (3)瞧他那股骄傲劲儿。( ) 缠:A.缠绕;B.纠缠;C.应付。 (4)这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。( ) (5)这个箩筐缠了几根铁丝后，变得很结实。( ) (6)半天了，他还缠着我不放，我只好跟他一块儿走了。( ) 2.选词填空。(每个词语只能用一次) 观赏 欣赏 (1)公司领导很( )爸爸的才干。 (2)我去公园( )美丽的杜鹃花。 3.根据要求写句子。 (1)至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改成肯定句) (2)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(改成反问句) 4.母亲说:“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是( ) A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。 B.家乡院子里的桂花浸透着她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。 C.家乡院子里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是给大众观赏的。 二、提升能力 阅读下面的文章，回答问题。 望乡台(节选) 那“望乡台”就这样一砖一瓦地在海外游子的心中垒建起来了。 夜半苦读时，那厚砖般的书本砌成了一座望乡台，朦胧中看见父母殷殷期望的眼神;辛勤打工时，那满池的碗碟堆成了一座望乡台，恍惚间听到父母心疼的唏嘘声;春节聚会的餐桌上，游子们自制的各色中华美食搭起了一座望乡台，似乎地球另一边的家人喜放的鞭炮中也有自已点燃的一挂响鞭;每月一次给父母的问候中，电话线连着的是儿女踮脚远眺的一座望乡台，说的都是开心的话，而不开心的事情都压在肩头自己默默承担。唐人街的牌坊是一座游子共用的望乡台，思乡了，全家人去那里品一次中国某地的风味菜;新屋后面的阳台是一座私家独用的望乡台，想家了，悄悄地上那里闻一下故乡也有的金银花香。想家想得难受时，出门登山，山山都似望乡台;刻意消除乡愁时，下河戏水，却水水倒映故乡景…… 思乡望乡，是游子的专利，从不离家的人怎能体会?海外游子的思乡望乡，是苦也是甜，是一种断不了的心疼，也是一种不可缺少的精神享受，一笔留给后代的精神财富。 1.理解文章内容，连一连。 夜半苦读时 美食 辛勤打工时 书本 春节聚会时 碗碟 2.仿照文中画“ ”的句子，写一句省略号省略的内容。 3.这篇文章抒发了作者的什么情感? $$