3 不懂就要问（课件）统编版语文三年级上册

不懂就要问 你遇到过不会的问题吗？你敢大声提问吗？今天，我们来学习一个孙中山小时候“刨根问底”的小故事。 新课导入 孙中山  (1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。 1.自由读，要求读准字音，读通句子。 2.和同桌合作读，注意读出感情。 3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。 路 背 诵 照例 一段 糊 涂 吓呆 戒尺 厉声 挨打 清楚 圈出 练习 bèi sònɡ lì duàn hú tú dāi jiè lì ái chǔ quān liàn 词语理解 照例：日夜不停。 造句：春节照例放假三天。 糊里糊涂：认识模糊，不明事理。或解释为内容混乱的，也形容思想处于模糊不清的状态。 造句：总是糊里糊涂的是办不好事情的。 摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。 造句：企鹅摇头晃脑地朝我们走来。 霎时：霎时间。 造句：流星从天空中划过,霎时就消失了。 词语辨析 照例 照常 相同点：都有“按照惯例或常规”的意思。 不同点：“照例”侧重于指动作行为按照惯例、常情、成规进行，多用于书面语；“照常”侧重于指动作行为按照平时正常情况进行，并不因条件的变化而改变，口语和书面语都可以用。 运用示例： 1.今天是星期一，我（ 　　）早早起床去学校上课。 2. 今天和昨天一样，一切（ 　　）。 照例 照常 照例--- 照旧 流利--- 流畅 霎时--- 瞬间 详细--- 具体 近义词 认真--- 马虎 清楚--- 糊涂 反义词 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考： 课文讲了一件什么事，说说你对这件事的看法。 本文记叙了孙中山小时候在 读书时，为了 ，大胆向先生 的故事，赞扬了孙中山 的精神。 私塾 弄懂书里的意思 提出问题 认真读书、勤学好问 朗读课文，说说课文是围绕哪些人物展开的。 孙中山 私塾先生 孙中山的同学 再读课文，理清课文层次。 第一部分（ ）：______________________。 1 私塾读书，熟读背诵 第二部分（ ）：______________________。 第三部分（ ）：______________________。 2-7 8-9 大胆提问，得到讲解 学问学问，不懂就问 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，老师就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 孙中山小时候在私塾上课，把老师称为先生。上课时，先生带着学生读，然后让他们背诵，但从来不讲书里的意思。 而我们现在是在学校上课，课堂上老师讲课会很有趣味，书中的知识点老师会分解开，用我们能懂的方式讲解。 私塾 我国旧时私人举办的一种初级学校。一般规模很小，多用《三字经》《百家姓》《千字文》等作为课本，对学生进行个别教学，无一定的学习年限。 “不懂就要问”，孙中山是怎么问的？ 来到学校 流利背诵 先生念一句学生念一句 有什么用呢？ 壮起胆子 于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 孙中山并不知道先生会怎样责罚他，但他还是问了。说明他是个有勇气、学习认真的孩子。 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” 在孙中山提出问题后，先生的态度有什么变化？为什么会有这样的变化？ 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！” 十分生气：以为孙中山是不想背书。 被其感动：孙中山背诵熟练，对待学习认真、执著。 说一说孙中山是怎样理解学问的。 学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 不懂就要问 流利地背书 死板地背书 有什么用呢？ 勇敢地提问 勤学好问 不求甚解 先生讲解 课文叙述了孙中山小时候在私塾读书不懂就问的故事，赞扬了孙中山勤于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。这个故事启发我们，在学习上不能不懂装懂，要做到不懂就要问。 $$