13.2科学探究：物质的比热容 -2023-2024学年沪科版物理九年级

2023-2024学年第一学期九年级物阻挚学案 说刊物须的及热睫力是 的填都同”成“同”) 时间 姓名 小组 评价 2、.读课本2页内容。回答下面的问鹤： 课遥 ①为了表不科妆频在限热能力的差料物学甲入了 这个物量 第2节科学探究：物质的比热容（第1误时） ②t热容的定义： 的某种物温度升高（成群低时所吸夜（成饭出） 的热量 敏这仲物项的 。用符号表示 学习1， 我能了解比热容的置念，知道比热容是物通的一种属性， 比热容的单位是 途作 目标 2,我可以通过探究。比较不月物阑的吸热楼力. ①、水的比热容是 心的物用意义 是 重点比热容的综合应用 1、关于比热等，下列浅法中正确的是() 雄点对比桔容修理意义的理解 物面的比势容巢物近吸收或放出的路量有关 到销与归 物面的比热容与物看的雷度有关 新误学习 纳 心物质的比容与物质的质量有关 白主学习：阅读课本并结合白己的经验，把你的想法写在下面空白处 D物的比容是物的一特，与物质的温度量那没有关系 L在水的置量一定到，水升高的温度道大，水吸收的热壁越 ,在水升高的 2,关于比热容。下列说法中是正霜的是() 雷度一定时，木的顺量越大，本吸收的热量慈 A,一块铁的比热存比一个铁打的比热容大 自主 结论：水吸收热量的多少跟 有关，对干同一中物面， B,50℃的水的比路容比100C水的比热容小 学习 一越大， 越多，则它吸收的热量道 当堂 C、把一桶水由拍球移到月球上去比热溶会政变 二对于不洞的物爱树如一种是水一种是食用油，如果它门的顿量相同升高的部度 的度数也相同么它]吸收的热章是否相料业下郴个正确( 反镜 D、物匠的比热容鼎面量和温度无关 A小水级的点量多B级之量多C水和唯聚奇的热经样多 大、己量为思的水部度升高1℃所极灯的热量是42×10幕么 活动一：比较不同物质的顷热能力(40页探究实验》 顾量是思的水温度开高1℃所吸收的热量是 1、怎样比较不同物面的吸热随力？ (1)皆想 销“水”成“油)的能力褶 厕量为g的本置度升高【0心所吸牧的热座是 图示是探究时的实验装置。左右两图中，除杯内分切 项量为g的水智度升高DC所段收的热量是 装的是项量和初阖相婷的食用油和水外，兵余都相同。 (2).志样确定求和食用油是否级收了相风的热量？ (3),为什么知热时阀的长复可以表男吸收热量的多少？ 学后 合作 反思 探究 (4),暑材中搅程器的作用是什么？ (5)实验及分析论证实险数据 2023-2024学年第一学期九年领物理黎学案 成时间/an 0 时间 姓名 班线 小组 评价 水的很复/四 20 32 34 保逐 第2背科学探究：物质的比热容（第2课时） 的想度℃ 40 8 学习」1，我能理解并记住比热容销概念和公式 钻论质量相国的不同物质，吸收初月的热量，升新的温度 目标 2、我能根据比热容进行简单的热量计算 6质量相同的不同物藏，温度升高的度数相同时.吸收的热量 也是 新区实验学校 杠造思推深堂鹭系智慧人生 新区实险学校 打造感峰评堂算基智慧人生 重点热量的，合运算 难点比热容的实际应用 新退学习 纠结与归 钠 1,定义一：比热容的大小等王 的某种物面，温度升鼠成 降低时所双段（或成出）的热量 叫微这种 物质的 、用符号 表示 定义二 的某种物近，晶度升高（或降低》 所吸收（线枚出）的 1,水的比终较大，人们往往利用它的这特性为生活、生产果务，下列率网中与 它的这一特性无关的是( 自主 热量可做这种物须的 A,让流动的热水流过酸热渴取酸 B。汽车发动机用福环水冷却 学习 2、比热容的计算公式： Q表示： 表示： C,冬季，晚上白裙田里成本，以防蔬坏羧菌 表示 D,在较大的河蓖上建水电站，用水爱电 2表示 2、夏天在春边玩必，感觉沙千德出而将水每是凉的，这是国为沙子的比热容比周 3.物体在温度变化过程中吸收的热量计算公式 水 (填“大”或“小”)。在受到同样的太阳光愿时时， 的程 4、物体在温度变化过程中皮出的热量计算公式： 度升高得更多， ”,观整下列表格，你能得到什么信息？ 3.氯据表中几种物质的比热容，判下列端法中不正确自是〔 ) ①通 物果比药存们·物票比容刀+好可 4.2X109 铝 0.88X101 常情 当堂 水圈 0.1410 0.2.10的 酒睛 2.4X101 于虎土 0.84X103 反馈 421过 21w10 煤波 A初作体温计常用水银缴介质。题因之一是水银的比热浮小 1,1X141 餐男 0.46X101 下， 2,1×10 铜 0,39X103 (液 且.化方楼房中的暖气用木做介质，利用了水的比格容大的特性 蓖麻消1.&X101 水银 0.14X101 体或 C由于水比沙石的比溶大，所内地的度得比地大 用 L由于水北的比容大，所冷时（的水比0代载果好 传五 0.91X1