2.1小数乘整数(4)（教学课件）五年级数学上册 沪教版

2.1小数乘整数(4) 竖式 小学数学·五年级（上）·HJ 能初步利用小数乘整数来解决日常生活中的一些简单问题，能选择合适的估算方法，养成估算的习惯。 体会小数乘整数的乘法的意义，探索和掌握小数乘整数的计算方法，理解算理。 学习目标 0 1 0 2 掌握小数乘整数的计算方法。 小数乘整数在确定积的小数点位置时，应在积中先点上小数点，然后再根据小数的性质把积中小数部分末尾的“0”去掉。 重点难点 教学重点 教学难点 给下面各题的积点上小数点，使等式成立。 0. 先按整数乘法的方法算出积， 因数的小数部分有几位，就在积中从右往左数出几位，点上小数点。 课前引入 在高度为 0.259 千米的东方明珠观光层上有空中邮局，同学们准备在这儿寄《上海浦东》特种邮票给希望小学的小朋友们。 课前引入 先估一估： 4×20=80 4.2×20＞80，不够。 我有 80 元钱！4.2 元一枚，我买 20 枚. 4.2×20=？ 20枚邮票需要多少钱？ 探究一 4.2×20=？ 2 0 × 4 2 ×10 ÷10 8 4 0 2 0 × 4. 2 4 0 8 0 8 4. 0 4 0 8 0 我有80元钱！4.2元一枚，我买20枚需要多少钱？ 小数部分末尾的“0”可以去掉。 探究一 4.2×20= 4. 2 × 2 0 8 4. 0 84(元) 答：买20枚需要84元。 我有80元钱！4.2元一枚，我买20枚需要多少钱？ 在积中先点上小数点， 再把积中小数部分末尾的“0”去掉。 可以这样算！ 探究一 像小丁丁那样计算。 185.0 185 0.340 0.34 27.00 27 试一试 1. 5 × 4 4 6 0 6 0 6 6. 0 66 0. 7 2 × 2 5 3 6 0 1 4 4 1 8. 0 0 18 6. 4 × 1 5 3 2 0 6 4 9 6. 0 96 在积中先点上小数点， 再把积中小数部分末尾的“0”去掉。 基础练习一 31.2 0. 3 9 × 8 0 3 1. 2 0 12.8 1 6 0 × 0. 0 8 1 2. 8 0 21.5 0. 4 3 × 5 0 2 1. 5 0 注意因数的对齐方式，能简便的要简便。 基础练习一 79.3 3. 0 5 × 2 6 1 8 3 0 6 1 0 7 9. 3 0 1400 2. 8 × 5 0 0 1 4 0 0. 0 注意检查积的小数位数与因数的小数位数是否相同。 54 3 6 0 × 0. 1 5 1 8 0 3 6 5 4. 0 0 基础练习一 √ √ × √ 0.25×40=10 0.25×4=1 基础练习二 9.95×20=199(元) 答：每包书的价格是199元。 基础练习三 78.9×60=4734(平方米) 答：这块土地的面积是4734平方米。 1.28×30=38.4(万千米) 答：月球到地球的距离约是38.4万千米。 基础练习三 0.75×8=6.00 78×0.5=39 积的末尾为“0”， 两个因数的末尾数字分别为“5”和“8”。 拓展练习一 3.5×4=14(厘米) 14+3.5=17.5(厘米) 周长：(14+17.5)×2=63(厘米) 面积：14×17.5=245(平方厘米) 拓展练习二 2.1 小数乘整数(4) 4.2×20= 4. 2 × 2 0 8 4. 0 84(元) 答：买20枚需要84元。 我有80元钱！4.2元一枚，我买20枚需要多少钱？ 在积中先点上小数点， 再把积中小数部分末尾的“0”去掉。 知识总结 1.课本P11； 2.练习册P11-12。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$