分班考专项突破：文言文阅读（一）-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

分班考专项突破：文言文阅读（一）-语文六年级下册统编版 阅读 凿壁借光 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。 [注释]①引：引来；使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：帮助。⑤资：借。⑥大学：大学者，有学问的人。 1．根据全文意思猜一猜，写出下列带点字的意思。 （1）愿得主人书遍读之 （2）衡乃与其佣作，而不求偿 2．请联系上下文解释文中画横线的句子。 3．请写出两个由勤学故事得来的成语。 4．请写出两句你积累的与勤学苦读有关的诗句 （1） （2） 课内阅读 宋人有耕者。田中有株。 ， 。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 5．这篇文言文选自课文《 》，我还知道 、 等古代寓言故事。 6．将短文中横线上的内容补充完整。 7．学习这则寓言之后，刘小丽买来了《中国寓言故事》继续阅读。可昨天放学后，这位“小马虎”却发现自己的书不见了，她决定写一则《寻物启事》。下列说法错误的是（       ） A．“寻物启事”四个字应写在正中间。 B．正文内容需要顶格写。 C．《寻物启事》中要写清楚书籍的名字、外观。 D．《寻物启事》中应该交代清楚拾物者送还的具体方式。 阅读 智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 8．下列句子中，带点字的解释不正确的是（    ） A．天雨墙坏。        雨：下雨 B．不筑，必将有盗。  筑：修补 C．暮而果大亡其财。  亡：逃跑 9．下面这句话，朗读停顿正确的是（  ） A．其家/甚智其/子，而疑/邻人之父 B．其家/甚智/其子，而疑/邻人之父 C．其家甚/智/其子，而疑/邻人之父 10．对“其家甚智其子，而疑邻人之父”理解正确的是（  ） A．姓“其”的这家人认为自己的孩子很聪明，却怀疑偷盗是邻居干的。 B．这家人认为邻居的孩子很聪明，却怀疑偷盗是邻居干的。 C．这家人认为自己的孩子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁的老人干的。 11．这个故事主要想告诉我们（  ） A．评价一个人要客观公正 B．做人不要多管闲事 C．富人儿子非常聪明 阅读。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 12．下列加点字词的解释错误的一项是（    ） A．巍巍乎若太山（若：像） B．汤汤乎若流水（汤汤：热水） C．破琴绝弦（绝：断绝） D．终身不复鼓秦（复：再，重新） 13．依次填入仿写句“善哉乎鼓琴， 乎若春雨”“善哉乎鼓琴， 乎若清泉”横线上的词语，最为恰当的一项是（    ） A．茫茫  袅袅 B．潇潇  汩汩 C．依依  高高 D．滔滔  袅袅 14．由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“ ”，用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。 课内阅读。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿小曰：“孰为汝多知乎？” 15．孔子不能决也。“决”意思是 。从这句话让我们明白了 的道理。 16．“孰∕为汝∕多知乎？”本句的节奏线画对了吗？ 17．两小儿辩论的问题是 18．其中一儿的观点是 ，依据是 。 19．另外一儿的观点是 ，依据是 。 短文。 学