分班考专项突破：现代文阅读（一）-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

分班考专项突破：现代文阅读（一）-语文六年级下册统编版 阅读。 ①我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像是时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 1．多选题：文段中划线句子运用了什么修辞手法？ （     ） A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比 2．多选题：文段中对母亲的 进行了描写？ （      ） A．外貌 B．动作 C．语言 D．神态 3．多选题：结合全文， 说说在“那个星期天”里， “我”的心情经历了哪些变 化？（     ） A．欢喜期待 B．耐心期盼 C．焦急不安 D．失望委屈 4．文章结尾“光线正无可挽回地消逝， 一派荒凉。”运用了环境描写，其作用 是： 5．文章以孩子的视角， 刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内 容，说说你的看法。 阅读短文，再按要求答题 一棵　　树 ①我家房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种菜，一直就没动它。后来菜地荒了，篱笆没了，门前就多出了一棵树。 ②孩子四岁时，去了一次乡下，回来问我：“爸爸，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？” ③大人不在意的事，经孩子一问，就显得非常复杂。听了儿子的话，我顿时忧郁起来，我还真不知道它是棵什么树，于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。 ④一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧后，我把他引到院子里，“这棵树你该认识吧？”他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道。” ⑤当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。” 寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那年，它开花了，此时，适逢爷爷从乡下来，他看着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。” ⑥“爷爷，那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。 ⑦“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子纠正。 ⑧被我们叫了三年的李子树，原来是一棵樱桃树，爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。 ⑨就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩，那棵树从此再没有人关心。 ⑩深秋的一天，房前有人丈量 ，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊：“这是谁家的核桃树，要移赶紧移走，明天挖掘机就要来了。” ⑪明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？我从家里出来，说：“那是我们家的樱桃树。” ⑫“樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看上面，明明挂着一颗核桃。”划线员边说，边顺手指向树梢，那儿确实挂着一枚小小的核桃。 ⑬我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。 ⑭十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。 ⑮有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。 6．请把文章题目补充完整写在下面，再把理由写在下面。 7．根据意思在文章中找到相应的词语写在括号里。 （1）使事情不能顺利进行。( ) （2）形容弄错了对象。( ) 8．请你联系实际谈谈你是怎样理解“作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你”这句话的。 阅读理解 紫荆花 清晨，我推开窗户，风雨之后，清新空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！（1） 一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个枝杈，弯弯曲曲地向四周延伸，犹如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正欲腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！ 花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花，红花托绿叶，交