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分班考专项突破:修辞手法-语文六年级下册统编版
一、选择题
1.下列句子中使用的修辞手法相同的选项是( )
①飘飘洒洒的雨丝,是无数轻捷柔软的手指。
②五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
③那一团团飘然而过的绣花手帕,犹如天幕上一朵朵鲜艳的彩云。
④远处,一只不知名的鸟儿开始歌唱起来,仿佛在倾吐着雨后的欢悦。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.下列词语中没有使用夸张手法的一项是( )
A.一毛不拔 B.繁花似锦 C.人山人海 D.一字千金
3.对下面的句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。(拟人)
B.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(比喻)
C.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(设问)
D.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。(排比)
4.下列词语中运用了同一种修辞手法的一组是( )
A.呆若木鸡 炮火连天 鱼贯而出 鬼斧神工
B.惊天动地 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.视死如归 何乐不为 如梦初醒 挥汗如雨
D.岌岌可危 星星之火 杯水车薪 事半功倍
5.下列句子中,没有使用修辞方法的一项是( )
A.他一直卧床不起,感觉越躺越难受。
B.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
C.骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽。
D.路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。
6.对下列句子运用的修辞手法解说错误的一项是( )
A.在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。(拟人)
B.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(对偶)
C.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(比喻)
D.这不是我一直喜欢的课外书吗?(反问)
7.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
C.这天天气好极了。水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。
D.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。
8.对下面句子所用修辞方法判断正确的是( )
①那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
②白发三千丈,缘愁似个长。
③蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己娃娃送到远方。
A.夸张 比喻 拟人 B.比喻 夸张 引用
C.比喻 拟人 夸张 D.比喻 夸张 拟人
9.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.黄土高原上,沙子跳着多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊!
B.贫穷像鞭子,鞭挞着他像陀螺一样不停地旋转、旋转、再旋转!
C.孝心是太阳,给人温暖;孝心是大山,给人依靠;孝心是水晶,是一笔宝贵的财富。
D.车厢里一片寂静,静得掉一根针都能听到。
10.下面句子是比喻句的有( )
①花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
②漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
③天安门广场已经成了人的海洋。
④拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①②③
11.下面句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
B.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
C.才住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
12.下面不是比喻句的一项是( )
A.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像是给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B.星星般的小花缀满枝头。
C.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
D.山洪咆哮,放肆地舔着人们的腰。
13.下列词语采用的修辞手法相同的一组是( )
A.车水马龙 一毛不拔 山欢水笑
B.怒发冲冠 干钧一发 莺歌燕舞
C.呆若木鸡 铁证如山 前程似锦
14.下列句子在表达方法上与其它三项不同的一项是( )
A.这一幕一幕的故事,何其悲哉,何其壮哉,何其伟哉,惊天地而泣鬼神。
B.六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,没有秋意。
C.家是温暖的港湾,家是心灵的归宿,家是情感的寄托。
D.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他旗帜飘拂的声音。
二、填空题
15.写出下列各句的修辞手法。
(1)他在呼唤什么?在呼唤和平。(