第6课《芣苢》《插秧歌》《文氏外孙入村收麦》-2023-2024学年高一语文核心素养同步分层练（统编版必修上册）

第6课《芣苢》《插秧歌》《文氏外孙入村收麦》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、语言建构与运用 1．下列词语中加点的字，读音不正确的一项是（    ） A．芣苢（fú yǐ）   拾掇（duō）   场圃（pǔ） B．捋袖子（lǚ）   袺（jié）      赋诗（fù） C．襭（xié）      阴霪（yín）    怜汝（rǔ） D．大雅（yǎ）    仓廪（lǐn）     依赖（lài） 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．枕藉        推诿        哗众取宠        青春永驻 B．荏苒        脉搏        交插学科        望风披靡 C．孝悌        怠慢        贻人口实        迫不急待 D．惭祚        斡旋        沽名钓誉        进退维谷 3．下列句子中对词语的理解不正确的一项是（   ） A．采采芣苢（茂盛的样子）        薄言采之（轻微，少） B．笠是兜鍪蓑是甲（古代打仗时战士所戴的头盔） 薄言有之（取得，获得） C．唤渠朝餐歇半霎（他，代词）    薄言掇之（拾取，摘取） D．秧根未牢莳未匝（布满、遍及）   薄言袺之（提起衣襟兜东西） 4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） “民生在勤，勤则不匮。”具有伟大奋斗精神的中国人民，始终________、自强不息。我们今天所拥有的一切，莫不________着劳动者的聪明才智，________着劳动者的辛勤汗水，________着劳动者的牺牲奉献。 A．改弦易辙    凝聚    渗透    包含 B．革故鼎新    凝结    渗透    蕴涵 C．改弦易辙    凝结    浸透    包含 D．革故鼎新    凝聚    浸透    蕴涵 5．下面是一位古诗词爱好者在党的十九大召开之后所作的一首七律，请运用律诗相关知识，将所给四句诗填写在横线上，使之成为一首完整的七律诗。下列排序正确的一项是 每逢佳节更情衷， 。 ， 。 ，政出和谐方大同。 香茗品来夸未尽，家山习习又清风。 ①快意常如秋月满  ②心多自信得宽广  ③寒霜不减一旗红  ④小字云笺记岁丰 A．①③④② B．④②①③ C．③②④① D．④①③② 二、思维拓展与提升 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 芣苢 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 6．.下面对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．这是一曲劳动的欢歌，表现了当时人们采芣莒时虽然劳苦但又充满乐趣的场面。 B．全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅变换了少数几个动词。 C．这种重章叠句的形式，看似很单调的重叠，却在不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。 D．诗歌反复地表达劳动的过程，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。 7．这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程，这种过程是怎样具体表现出来的？你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？ 阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答： “秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。” 文氏外孙入村收麦 苏辙 欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。 三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。 急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。 闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。 8．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．杨诗中，“小儿”“鹅儿”“照管”等口语富有生活气息，体现了杨万里活泼自然、饶有谐趣的创作风格。 B．杨诗中，田夫对妻子的关心不屑回答，转而叫她提防鹅鸭作践庄稼，简单的话语表现出农家的艰辛。 C．苏诗颈联中，诗人通过“急炊大饼”“多博村酤”等生活场景，从侧面表现了麦收的繁忙辛苦，构思巧妙。 D．苏诗尾联中的人称由上文的“诸孙”转变为“汝”，这一人称变化更能亲切地表达对外孙辛勤劳作的赞美。 9．必修上册以“劳动”为主题的单元最初收录了《芣苢》和《文氏外孙入村收麦》，但后来用《插秧歌》替换了《文氏外孙入村收麦》。你认为哪一首诗更适合编入该单元？请结合诗歌内容谈谈你的理解。 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 发太城留别田父 范成大 秋苗五月未入土，行人欲行心更苦。 路逢田翁有好语，竞说宿来三尺雨。 行人虽去亦伸眉，翁皆好住莫相思。 流渠汤汤声满野，今年醉饱鸡豚社。 10．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(   ) A．第一联写诗人将要远行，与田父离别难舍之情，也突出为秋苗未栽种而忧苦。 B．第四句中的“