1.1质点 参考系(课件)-【点石成金系列】2023-2024学年高中物理同步备课（人教版2019必修第一册）

千锤百炼 铸就精品 授课人：点石成金 授课日期：20XX年X月 培养什么人/怎样培养人/为谁培养人 1.1 质点 参考系 01 物体与质点 02 参考系 目录/contents 03 典例分析 亚里士多德 (Aristotle,前384—前322)  不了解运动, 就不了解自然。 高中物理就从了解运动开始 什么是运动？ 物体的空间位置随时间变化，是自然界最简单、最基本的运动形式，叫作机械运动（mechanical moion），简称运动。在物理学中，研究物体做机械运动规律的分支叫力学（mechanics）。 生活中随处可见运动的物体，例如玩耍的孩童、行驶的汽车、翱翔的雄鹰......对于这些运动的物体，我们如何准确地描述它们的运动呢？ 新课导入 如何描述运动？ 运动可以被描述吗？ 研究对象 物理情境 有哪些困难？ Part.01 物体与质点 足球在绿茵场上滚动时，它在向前运动的同时还在转动。 雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔时，身体在向前运动，但它的翅膀在向前运动的同时还在上下运动。 可见：要准确地描述物体的运动，并不是一件容易的事。 这是因为任何物体都有一定的大小和形状，物体各部分的运动情况一般说来并不一样。 如何准确描述下列运动？ 议一议 即忽略“雄鹰”的形状和大小，把它看成只有质量而没有形状和大小的“点”。所以，为了研究问题的方便，常常把很多物体看成一个点来研究。 如果要研究雄鹰是如何飞行的，它的翅膀的运动方式很重要；但是，如果我们只关注雄鹰从哪里移动到了哪里，就不必太在意它的形状，把它看成一个点来描述它的运动就容易了。 分 析 1、定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。 它没有大小和形状 它具有物体的全部的质量 它是一种理想化的模型 2、特点： 理想化模型：在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点这一理想化模型就是这种方法的具体应用。 ——模型是重要的抽象方法之一。 ——模型是物理概念和物理理论赖以建立的基础。 质点 一个木块沿着固定斜面向下滑动，可以把木块看成质点吗？ 木块上各部分的运动情况完全相同（称为平动），木块上任何一点的运动都能反映木块的运动，可以用木块上任意一点的运动代替木块的运动。 整个木块的运动简化为一个点的运动，把木块的质量赋予这个点，它也就成了一个质点。 平动的物体可以取它上面任意一个点当做质点来代替整个物体。 想一想 （1）物体的大小和形状对所研究运动的影响可以忽略不计时，不论物体自身大小如何，都可视为质点。 （2）平动的物体通常可视为质点。如水平传送带上的物体随传送带的运动。 （3）有转动，但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。如汽车在运行时，虽然车轮转动，若我们关心的是车辆整体的运动快慢，故汽车可看成质点。 说明:转动的物体，在研究与转动有关的物理问题时，不能看作质点。例如研究乒乓球运动员打出的弧旋球（旋转球）。 3、条件： 其中左图为花样滑冰大奖赛冰舞比赛。右图是举世瞩目的男子110米栏的决赛。中国选手刘翔获得金牌，他的成绩为12秒91，打破奥运纪录，同时也追平了世界纪录。图为刘翔在比赛中。 问题：这两幅图中，哪一幅可以将运动员看成质点？ 想一想 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 研究跳水运动员在跳水比赛中的动作，并对其进行技术打分时，能否当成质点？ 想一想 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 研究弯曲山路上行驶得汽车,从甲地到乙地经历的时间，汽车能否看成质点？ 只关注物体的整体运动时，整个物体可以看成一个质点。 想一想 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 科学家研究飞船在太空中的运动位置、高度、速度等问题时，可以忽略其大小和形状，把飞船简化为一个有质量的点（质点）。 想一想 科学家研究飞船在太空中的运动位置、高度、速度等问题时，是否可以忽略其大小和形状？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 地球绕太阳公转，同时又在自转。地球到太阳的距离达1.5×108km，而地球的直径只有1.3×104km，在研究地球公转周期或速度的时候，能把地球看做一个质点来研究吗？ 地球的直径还不到地日距离的万分之一，在研究地球公转引起的位置变化问题时，由地球的大小引起的运动差异很小，因此，可以忽略地球的大小和形状而把地球视为质点。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 如果只研究火车整体的情况，如火车从重庆到奉节运动的时间，能把列车看成一个质点吗？ 火车行驶时，尽管它的传动机构及车轮的运动很复杂，但是，当我们只关心火车整体的运动情况时，就可以不考