内容正文:
©4.3.2角的比较与运算
①基础在线》
知识要点分美练
知识点1角的比较
1.如图,用三角尺比较∠A与∠B的大小,其中
0
正确的是
第3题图
第4题图
4.如图,OB,OC把∠AOD平分成三个相等的
角,则OB是∠
的平分线,OC是
B
∠
的平分线.若OM是∠BCOC的平
A.∠A>∠B
B.∠A<∠B
分线,则OM也是∠
的平分线。
C.∠A=∠B
D.无法确定
知识点3
角的运算
2.比较两个角的大小,有以下两种方法(规则):
5.(教材P139习题T6变式)如图.
①用量角器度量两个角的大小,用度数表示,
(1)∠AOC=∠AOB+
=∠AOD
则角度大的角大:
②构造图形,如果一个角包含(或覆盖)另一个
(2)∠AOD-∠AOB
角,则这个角大
对于如图给定的∠ABC与∠DEF,用以上两
+∠COD
种方法分别比较它们的大小.注:构造图形时,
作示意图(草图)即可
第5题图
第7题图
6.计算:(1)241337”+354623”=;
(2)90°-2918′=
(3)12°20×4=
(4)31°42÷5=
7.(中考·百色)如图摆放一副三角尺,直角顶点
重合,直角边所在直线分别重合,那么∠BAC
知识点2角的平分线
的大小为
3.如图,OC为∠AOB内的一条射线,下列条件
8.如图,∠AOD=80°,OB是∠AOC的平分线.
中不能确定OC平分∠AOB的是
∠COD=号∠AOB,求∠COD的度数。
A.∠AOC=∠BOC
B.∠AOC+∠COB=∠AOB
C.∠AOB=2∠BOC
D.∠AOC=∠A0B
121探究在线七年级数学(上)
易错点对符合条件的角的位置情况考虑不
∠MON的度数;
周而致错
(3)当∠COD=x度时,则∠MON=
9.数学课上,老师给出了如下问题:
度.(请直接写出答案)》
如图,∠AOB=80°,OC平分∠AOB,若
∠BOD=20°,请你补全图形,并求∠COD的
度数
3
拓展在线沙菇视赣尖提升然。
②能力在线
沙方法规律蝶合练
14.(新定义题)如图,已知∠AOB,在∠AOB内
部画射线OC,得到三个角,分别为∠AOC,
10.在①15°,②65°,③75°,④115°,⑤135°五个角
∠BOC,∠AOB.若这三个角中有一个角是另
中,可以用一副三角板画出来的是
()
外一个角的2倍,则称射线OC为∠AOB的
A.②④⑤
B.①②④
“幸运线”.(本题中所研究的角都是大于0°而
C.①③⑤
D.①③④
小于180的角)
11.如图,将三个相同的正方形的一个顶点重合
【阅读理解】
放置,∠BAC=30°,∠DAE=35°,那么∠1
(1)角的平分线
这个
的度数为
(
角的“幸运线”:(填“是”或
A.20°
B.25
C.30°
D.35
“不是”)
【初步应用】
(2)如上图,∠AOB=45°,射线OC为∠AOB
的“幸运线”,求∠AOC的度数.
第11题图
第12题图
12.将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,
BD,BE为折痕.若∠ABE=30°,则∠DBC
13.【整体思想】如图,∠AOB是平角,OM,ON
分别是∠AOC,∠BOD的平分线.
(1)当∠MON=140时,∠COD
(2)当∠AOC=30°,∠BOD=60°时,求
第四章1222调为BCn—C,且A名国
tMN-CM-CN-cAC--号人
:BA上
一2r-,
0,41)34530(20234
当W》在∠M用并事叫,∠(XW)=∠国+CD=
周以C-三×得=G1,
土.设AB=rm段=5umD-4rm
能力在线
+2r,
所其AD=A十+D=12,
11.C12.B18
周以AnAC-JC=4=m
即∠4D-减
国为点M是AD的中点,
14,【∠1表示城∠A是1民的,应流为∠C
民过D=C+CD-4七2=10m,
健力在线
E直-MD=,B对-AM-AD=1.
∠2表金或∠D是得议的,中底为∠A
点C1.非1三0
1山,得为E-A4-空
∠1者承或∠C是错翼的:应线为∠且℉,
生11
附红=
用1Ai=3BE-4m
2∠B可以用一个学得表示,
国为∠川是平角,所其∠从川=1.
周且M-AD-D==6,4D=12r=35,
1小于平角的角有11个,#端为∠A机.∠1.∠11
W为(M,OV分附是∠K-∠管的平分找,
义0-号D.A0+0B-AB-m>,
挥=8nAD=
C,∠D用,∠2,∠ACD,∠AE,∠8,∠D,∠AF
酯R∠f-∠A,∠雀N-子∠N
所过Ap=2m-B请一t
12m线6m
位,剩下的平面周形中.可能存1个线4个成5个角
4.115-10-2
用为在5是C的中武,
蜜题,去一个角的情共有三种形
国为∠=了,∠D-
所以T-E-2h
2)当1-2时,AP<,成P在线区AB上
厨以Z乙