第三章 第二节 中国的土地资源-【探究在线】2023-2024学年八年级上册地理高效课堂导学案（湘教版）

©第二节 中国的土地资源 新知梳理 新课知识提前练 三、珍惜和合理利用每一寸土地 7.土地资源存在的问题及其解决措施： 一、人多地少类型齐全 类型 存在的问题 解决措施 1.重要性： 是人类赖以生存的基本自然 人均耕地① 一方面必须切实 资源。人们的各种生产、生活活动都离不开 可开垦的后备土地资 ③ ,提高 土地。 耕地 源不多；四 耕地的生产力水平：另 的现象十分严 一方面要适当开垦荒 2.基本国情：“ 地少”。 重，造成耕地面积日 地，提高土地资源的利 3.利用类型：中国土地资源类型齐全，拥有 益减少 用率，稳定耕地总量 、林地、 等多种土地类型。 管理和利用不尽合 林地 4.构成特点： 面积较广，所占比重大，而 理，① 切实执行林业方针 的问题严重 、林地所占比重相对偏小，中国难以 在牧区要确定合理的 利用的土地比重 草地 超载放牧，草场退化等 载高量，或⑤ ,设法保持草地 二、区域差异明显 的生产力 5.空间分布不平衡： .土地的基本国策：十分珍惜、合理利用土地和 (1)耕地：主要分布在东部季风区的 盆地以及低缓 地区。 基础达标 基础r识分美练 (2)林地：天然林地主要分布在 的边远山区， 部山区的林地 知识点一 人多地少类型齐全 多为人工林和次生林。 读我国土地利用类型构成图，完成12题。 (3)草地：主要分布在北部 内陆地区。 6.质量差别很大： 京地 林老51.8% 地区 地形 气候 土地 北 降水偏少，气 ① 集中了全 部 方 阔，耕地多 温略低，以 @ 为主 国92%的 ⑤ 风 和林地，生 南 多丘陵、 湿热多雨，以 产力高 1.我国可利用土地不包括 方 ③ ④ 为主 A.林地 B.可利用草地 充 C.耕地 D.永久积雪和冰川 西北 以山地、高 足，热量较为丰 以⑧ 2.该图反映了我国 ( 内陆 原、盆地为主 富，但⑦ 和荒漠为主 不足 A.耕地比重小 B.土地资源人均占有量多 青藏 ① 充 土地生产力 高原 高原为主 足，但高而 较低 C.后备耕地充足 寒冷 D.土地利用类型分布均衡 第三章42 知识点二区域差异明显 7.漫画所反映的问题主要发生在我国的() 3.(中考·湘西)下列地区与主要土地类型搭配 A.长江中下游地区 相符的是 ) B.西北地区 A.内蒙古高原—林地 C.东南沿海地区 B.长江中下游平原一草地 D.东北和西南地区 C.大兴安岭—耕地 D.塔里木盆地一难以利用的土地 3 能力提升沙柔点加识强化鳞 读我国主要土地利用类型分布示意图，完成 (常德期末)读1949一2019年我国人口数量 45题。 及人均耕地面积变化统计图，完成810题。 0.25 14 0.20 12 0.15 10 8 0.05 19491960197019801990200020102020年份 注：图中资料哲术但括吞港、澳门特捌行政区和台湾省数据 一人均耕地面积 …人数量 只 4.关于图例的叙述，正确的是 8.2010年我国人均耕地面积约是 A.图例中①表示的是草地 A.0.2公顷 B.0.075公顷 B.图例中②表示的是旱地 C.0.1公顷 D.0.225公顷 C.图例中③表示的是水田 9.1949年以来，我国人口数量、人均耕地面积总 D.图例中④表示的是林地 体变化趋势分别是 () 5.林地主要分布的地形是 A.增加、增加 B.增加、减少 A.平原 B.山地 C.减少、减少 D.减少、增加 C.盆地 D.高原 10.为确保粮食生产所需的耕地资源，我国应 知识点三珍惜和合理利用每一寸土地 ( 读漫画“小草的哀求”，完成6~7题。 A.严格保护耕地 B.大力围湖造田 市你噪 下留情吧 C.退耕还林还草 D.控制城市发展 如图为我国东南某地2006年和2022年土 地利用示意图，读图完成11~12题」 小草的哀求 6.漫画所反映的情况可能导致的环境问题主要 是 ( A.土地荒漠化 B.全球变暖 4 C.臭氧层破坏 D.酸雨污染 43探究在线八年级地理（上）·X灯 11.该地面积明显减少的土地是 A.合理控制建设占用耕地 A.耕地 B.林地 B.综合治理土地污染 C.滩涂 D.居民区 C.大兴安龄地区大力开垦梯田 12.该地目前存在的最大生态环境问题可能是 D.复垦废弃土地 14.[人地协调观]（怀化期未）甲图示意我国土地 A.人口增加 B.大气污染 利用类型分布，乙图示意“抢耕”漫画。读图， C.水土流失 D.水污染 回答问题。 13.(咸阳期末)以下是小萱在学习《土地资源》 时，阅读新闻所做的部分笔记，请结合我国土 地利用类型的分布图，把她的笔记补充完整。 甲 Z☑A B 邵财，你快住于手到 皿c 这耕勉，随便 取土是犯法的 图D 西E 摘抄习近平总书记在党的二十大报告 中指出：“全方位夯实粮食安全根基，全面落实