学会写日记（讲义）统编版语文二年级下册

【作】学会写日记 课前导入 怎么能把生活中事情记录下来呢？ 摄影师用相机记录画面 画家用手中的笔记录生活 我们用日记记录生活的画面！ 审题指导 日记，主要是用来记录每天所做的或看到的、听到的、想到的事情。日记像一位要求严格的老师，一位知心朋友，将我们自己想说的话记录下来，它既是我们练习写作的一块园地，也是备忘、备查我们成长足迹的有效方法。 你写过日记吗？读读下面的日记，你有什么发现？ 2023年7月15日 星期二 晴 Comment by ZZZ: ①格式：在日记的第一行要写清楚天气、星期几、天气情况，然后写正文 ②日记一般不加标题 早上起床时，我发现有一颗牙更松了。我想把它摇掉，可视作要有黄，牙就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙让我感觉很难受。晚餐前，我忍不住又去晃动它，只听见咔的一声，牙掉了！ 妈妈把我的这颗牙清洗干净，收藏了起来。 日记的格式： 第一行 居中写上“日期”“星期”“天气情况”。例如：×月×日 星期× 天气× 第二行： 居中写题目(也可以不写题目) 第三行： 空两格开始写正文，描述今天发生的真人真事，可以分段写。 请大家用自己火眼金睛找找下面这个日记有什么问题吗？ 3月17日 星期三 晴 雾 今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观察雾。“呀，怎么没有雾？”这一下，我心里凉了半截。太阳从东方升起，灿烂的阳光，一照万里。虽然今天没有雾，但温度却有了较大的变化，最高温度达到了12度，最低温度5度，同学们都解开了围巾，摘下了帽子，在操场上活动，连我这个最怕冷的人，今天也不例外。 空气里温度很大，再仔细观察，发现水泥也有些反潮。家里卫生间有些气味，看来天气要变了。 写作思路： 第一段：开头（略写）今天我看到（听到、做了、想到）什么； 有意义的 感人的 第二段中间：印象深刻的事（详写） 值得纪念的 令人难忘的 有所启发的 注意：要写清楚事情的起因、经过、结果哦（人物怎么说、怎么做） 第三段：结尾（略写）总结全文，可以表达我的想法（事情的意义、教训、道理）。 日记的内容： 日记来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。（选择一天当中印象最深刻的一件事来写） 看到的。每天都会看到很多的景物，选择一个或一件把它写下来。 一朵大红的石榴花，鲜艳夺目，花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在微微抖动，好看极了！ 想到的。写自己的想法、心情，也可以写感受到的别人的心情。 这些争奇斗艳、花团锦簇的菊花为国庆佳节增添了喜悦的气氛。看着这花、这欢乐的人海，我不禁为祖国母亲感到自豪、骄傲！ 做过的。写自己做过的事情，不需要面面俱到，但一定要抓住重点。 例段： 我想捉一条玩玩，便跑出去取了一只脸盆来。我先把鱼逼到一个死角，再迅速用盆子去舀。没想到这鱼那么机灵，竟从一个缝隙处逃走了。我费了九牛二虎的劲才把一条鱼舀进盆里。我想：这下你可跑不掉啦！我猛地一把抓住了它，谁知它一挺身，又从我的手里滑到盆子里去了。弄得我哭笑不得。 以下是李丽一天在学校里发生的事，请你帮帮她选一件“有意义”的事： Comment by ZZZ: 直接在序号上面打勾答案343 1、早上上课。 2、课间休息去操场活动。 3、午间休息，帮助同学整理生字卡片，我很开心。 4、下午上课。 周日，在家，陈明做了很多事，你能帮他选一件“有意义”的事吗？ 1、刷牙洗脸吃早饭。 2、做作业、看电视。 3、吃午饭、午睡。 4、把花瓶打碎了，不敢跟妈妈承认。 5、吃晚饭，玩电脑。 6、洗脸洗脚睡觉。 一天下雨了，王亮在路上看见许多事，请你帮他选一件“有意义”的事： 1、很多人没带伞，在雨中奔跑。 2、爸爸妈妈给孩子送雨伞。 3、看见一个小朋友给一棵新栽的小树撑伞。 范文分析 2022年12月5日 星期三 雨 Comment by ZZZ: 流水账日记，没有重点。 上网课 从星期四开始就上网课了，我在家里上网课，一边看视频一边做笔记，到了第1节课的视频结束就开始居家体育锻炼了，居家体育锻炼有一分钟，跳绳三次，体能操练习两次，体前屈练习两次，放松操练习一次就有这些训练，特别是体前屈练习，搞得我腰酸腿疼，还有体能操练习，累得气喘吁吁，最后体锻终于结束了。 佳作赏析 2023年7月16日 星期一 晴 今天，