3《百合花》《哦，香雪》联读课件124张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

青春激扬·文学阅读与写作 第一单元 百合花　哦，香雪 第3课 课前知识铺垫 1.作者知识 (1)茹志鹃(1925—1998)，生于上海。3岁时丧母，幼年随祖母以做手工活为生。11岁进上海私立普志小学读书，一年后辍学。1938年祖母逝世，曾被送入上海基督会所办的孤儿院。后经补习插班进入浙江武康中学。1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一直在部队文工团工作，曾任苏中军区前线话剧团演员、组长、分队长、创作组组长等职。此时在《申报》副刊发表作品《生活》。1955年转业到上海，任《文艺月报》编辑。出版小说集《关大妈》《黎明前的故事》。1958年发表短篇小说《百合花》，以细腻的笔触、清新的文风受到茅盾的赞赏， 声誉鹊起。1960年起从事专业文学创作，是中国作协会员，出版了小说集《静静的产院》。1977年发表小说《出山》，重新开始创作。对历史现实进行反思，批判极“左”路线的作品《剪辑错了的故事》《草原上的小路》等是其“文革”后的代表作品。她的创作以短篇小说见长，笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。 (2)铁凝，1957年出生，河北赵县人。原姓屈，其父名为屈铁扬，笔名铁扬，她随父亲笔名而叫铁凝。当代著名作家，现任中国共产党第十九届中央委员会委员，中国文联主席、中国作家协会主席。主要著作有《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》等。 散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”和“百花奖”的优秀故事片奖。 2.背景知识 (1)《百合花》相关背景 ①关于这篇小说，作者如是说：“我写《百合花》的时候，正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此。我丈夫王啸平处于岌岌可危之时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟、几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。 ②《百合花》里的人物、事件，都不是真人真事，也不是依据真人真事来加工的。但是小说里所写的战斗，以及战斗的时间、地点都是真的。著名的苏中七战七捷之一，总攻海安战斗的时间，正是一九四六年的八月中秋。那时候，我确实是在总攻团的前线包扎所里做战勤工作。我在包扎所的第一个工作，也正是去借被子。而该小说中对通讯员的描写，则主要取材于我在莱芜战役中和一位通讯员去战斗最前沿的亲身经历。我在确定小通讯员的性格、特点的同时，就出现了一个女性的“我”，来串起整个故事。 (摘自茹志鹃《我写〈百合花〉的经过》) (2)《哦，香雪》相关背景 20世纪80年代初，正值我国改革开放初期，封闭已久的国门一下子打开了，呈现在人们面前的是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向往，他们渴望走出闭塞，走出传统，走向外面的新世界。《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后，中国从历史的阴影下走出来，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 3.知识链接——诗化小说 诗化小说是法国象征主义运动的一个产物，“五四”时期传入中国，是指“思维发散化、结构散文化、人物形象淡化”的小说类型。诗化小说具有散文和诗的某些特征，自废名开其滥觞，经沈从文扛其大旗，至萧红、汪曾祺等人延其发展，一直延续至今。 情节方面：没有跌宕起伏的故事情节，往往不将事件作为线索，而将情感、心理作为线索。人物方面：人物形象不是特别鲜明、饱满，文中传递出作者的某种意绪和感悟。环境方面：重自然环境描写，文中常有大段的景物描写，物象也往往具有象征意义。主题方面：表面上美丽、祥和，关系融洽，但深层往往弥漫着苦难和伤痛。 读书会主持人语： 今天读书会的主题是“独特的女性视角，别样青春的诗化书写”，主要书目来自两位著名的女性作家。茹志鹃老师的《百合花》发表于1958年，写作背景是1946年解放战争；铁凝老师的《哦，香雪》发表于1982年，写作背景是改革开放初期的乡村。《百合花》的主人公小通讯员十九岁，《哦，香雪》的主人公香雪十七岁。他们都是风华正茂的年纪，都在各自的时代，各自的生活领域，积极向上地生长着。他们身上透露的质朴的人性之美，穿过时代，今天读来，依然会让我们心生感叹。我们现在的青年人，乃至全社会的人，都应该记得那个年代的美好。下面我们针对这两篇小说的一些内容，展开交流研讨。 情境任务 “独特的女性视角，别样青春