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文言文体裁分类训练---书信类
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与韩荆州书
李白
白闻天下谈士相聚而言日:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。”何令人之景慕,一至
于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声誉十
倍,所以龙盘风逸之士,皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三
千宾中有毛遂,使白得颗脱而出,即其人焉。
白陇西布衣,流落楚汉。十五好剑术,遍王诸侯:三十成文章,历抵卿相。虽长不满七
尺,而心雄万夫。王公大人,许与气义。此畴蔻心迹,安敢不尽于君侯哉?
君侯制作侔种明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长拼见拒。
必若接之以高宴,纵之以清谈,请日武万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物
之权衡,一经品题,便作佳士:而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激吊青云耶!
昔王子师为豫州,未下车即辟荀慈明,既下车又辟孔文举。山涛作冀州,甄拔三十余人,
或为侍中、尚书,先代所美。而君候亦一荐严协律,入为秘书郎:中间崔宗之、房习祖、黎
昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。白每观基衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,
知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。尚急难有用,敢效微躯。
且人非尧舜,谁能尽善?白漠猷筹画,安能自殓?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。
恐雕虫小技,不合大人。若赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人。然后退扫闲轩,缮写呈上。庶
青萍、结绿,长价于薛、卞之门。幸推下流。大开奖饰。惟君侯图之。
1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()
A.十五好剑术,遍于诸侯干:干谒,有所求而请见
B.君侯制作侄神明侔:相等,等同
C.笔参造化,学究天人究:研究,探求
D.白谟猷筹画,安能自殄矜:夸耀
2.下列每组句子中划线的字的意义用法相同的一组是()
A.不以长揖见拒/或以清白见赏
B.使白得颖脱而出,即其人焉/白每观其衔恩抚躬
C.必若接之以高宴而君侯何惜阶前盈尺之地
D.今天下以君侯为文章之司命/或为侍中、尚书,先代所美
3.请简要概括李白写自荐书给韩荆州希望得到援引的原因。
4,把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之。
(2)此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉?
(3)幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之。
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与风翔邪尚书书
韩愈
愈再拜:布衣之士,身居穷约,不借势于王公大人,则无以成其志:王公大人功业显著,
不猎誉于布衣之士,则无以广其名。是故布衣之士,虽甚贱而不谄:王公大人,虽甚贵而不
骄。其事势相须,其先后相资也。今阁下为王爪牙,为国藩垣,威行如秋,仁行如春,戎秋
弃甲而远通,朝廷高枕而不虞,是岂负大文夫平生之志愿哉?岂负明天子非常之顾遇哉?赫
赫乎,洗洗乎,功业逐日以新,名声随风而流,宜乎欢呼海隔高谈之士,奔走天下幕义之人。
使或愿驰一传,或愿操一戈,纳君于唐虞,收地于河湟。然而未至乎是者,盖亦有说云:岂
待士之道未甚厚,遥士之礼未甚优?请粗言其事,阁下试详而听之:
夫士之来也,必有求于阁下。夫以贫贱而求于富贵,正其宜也。阁下之财,不可以遍施
于天下,宜择其人之贤愚,而厚薄等级之,可也。假如贤者至,阁下乃一见之:愚者至,不
得见焉。则贤者莫不至,而愚者日远矣。假如愚者至,阁下以千金与之:贤者至,亦以千金
与之:则愚者莫不至,而贤者日远矣。欲求得士之道,尽于此而已:欲求士之贤愚,在于精
鉴博采之而已。精鉴于己,固已得其十七八矣:又博采于人,百无一二遗者焉。若果能是道,
愈见天下之竹帛,不足书阁下之功德,天下之金石,不足颂阁下之形容矣!
愈也,布衣之士也。生七岁而读书,十三而能文,二十五而耀第于春官,以文名于四方。
古之兴亡,未尝不经于心也:当世之得失,未尝不留于意也。常以天下之安危在边,故六月
往焉,来观其师,及至此都,徘徊而不能去者,诚悦阁下之义,愿少立于阶墀之际,望见君
子之威仪也。居十日而不敢进者,诚以无以为荐,惧阁下以众人祝之,则杀身不足以灭耻,
徒悔根于无穷。故先此书,序其所以来,阁下其无以为狂,而以礼进退之,幸甚,幸甚!愈
再拜。
5.解释下列句子中加点词
布衣之士,身居穷约约:
朝廷高枕而不虞虞:
惧阁下以众人视之众人:
不足颂阁下之形容矣形容:
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.戎狄弃甲而远遁举类迩而见义远
B.赫乎,洗洸乎儿寒乎?
C.夫士之来也屈平嫉王听之不聪也
D.功业逐日以新怀王以不知忠臣之分
7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)故先此书,序其所以来,阁下其无以为狂,而以礼进退之。
(2)其存君兴国,一篇之中,三致志焉。
(3)屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
8.韩愈认为邢尚书怎样做才能“得士”?请用自己的