第四单元小数的意义和性质（单元测试）-四年级下册数学人教版

四年级下第四单元小数的意义和性质练习 姓名： 座号： 1、填一填。 (1)整数部分最小的计数单位是( ),小数部分最大的计数单位是( (2)小数点左边第一位是( )位，小数点右边第三位是( )位。 (3)8.9是()个十分之一：8.90是()个百分之一，它们的大小( 计数单位( )。 (4)在5.09、5.009和5.090这三个数中，计数单位相同而大小不相等的小数是( 和( ),大小相等而计数单位不同的小数是( )和( )。 (5)大于3.8而小于3.9的最大两位小数是( ),最小两位小数是( ) (6)3.17的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位：30.905的计数单位 是( ),它有( )个这样的计数单位。 (7)在O里面填上“>”“<”或“=”。 40.31○40.311 3.606○3.66 0.3吨○2千克 73.8元○73.80元 3.26米○3.62米 8.5米○8米9分米 (8)73.83.29是由3个一和( )个0.01组成的：32.780是由( )个一和( 个0.001组成。 2、下面的小数在哪两个相邻的整数之间。 )<2.7<( )>38.23>( ( )>0.3>() )<3.008<( 3、在括号里面填上合适的小数。 1.9<()<2.0 0.8>()>0.7 8.09<()<8.1 4.23<()<4.24 4、口里面可以填哪些数字。 (1)0.☐6>0.57( ) (2)27.☐7>27.77( ) (3)1.7☐<1.78( ) 5、一个小数的整数部分是最大的两位数，十分位上的数字是8，是是百分位上数字的4倍。 请你写出这个小数，并将它改写成计数单位是0.001的小数。（小数的大小不变） 6、一个小数的整数部分是10，小数部分各个数位上的数字之和是18，且各个数位上的数字都 不相同。这个小数最大是多少？最小是多少？ 7、在下图中涂色表示0.3和0.30，观察并分析。 观察上面两幅图，我发现： 8、在比较两个整数的大小时，整数的位数越多，这个数越大。于是，认识了小数之后，小林 判断：“小数的位数越多，这个数就越大”。你觉得他说得对吗？请说明理由。