内容正文:
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第十五章探究电路
第二节科学探究:欧姆定律
第1课时探究电流与电压、电阻的关系
观察与思考
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如果要使灯泡亮度改变有何办法?
方法一:改变电池节数
方法二:改变电阻
思考:相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它们的
电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢?
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认知与了解
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学习目标
1.通过实验探究电流与电压的定量关系。
2.通过实验探究电流和电阻的定量关系。
观察与思考
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电流的大小与哪些因素有关?
猜想与假设:
1既然电压是产生电流的原因,那么升高电压,电流会不
会也跟着增大呢?
2.既然导体对电流有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通
过导体的电流会不会减小呢?
观察与思考
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制定计划与设计实验
使用方法:控制变量法
图像法
设计电路
四
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观察与思考
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探究电流与电压和电阻的关系
控制变量法
观察与思考
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控制变量法
例如,研究影响导体电阻的因素,因导体电阻与材料、
横截面积、长度等因素有关,若只研究电阻与其中一个因素
的关系,应控制其他因素不变。
实验中的滑动变阻器起什么作用?
改变电路中的电流,保护电路。
马
电流与电压的关系
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实验与探究
闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使两端的电压成整
数倍地变化(如1V、2V、3V),读出每次加在R上的电压
值和电流值,记入表格。
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实验与探究
数据与分析
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电阻/2
电压V
电流/A
10
1
0.1
10
2
0.2
在坐标图0描点画出电流与电压的变化图俊妇图所示
I/A
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第十五章探究电路
第二节科学探究:欧姆定律
第2课时欧姆定律
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观察与思考
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如何求出通过节能灯的电流大小?
我两端的电压是220伏,我的
电阻是4400欧,则通过我的
电流是多少?
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认知与了解
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学习目标
1.通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系,分析
归纳出欧姆定律。
2.理解欧姆定律。
3.会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。会用滑
动变阻器改变部分电路两端的电压。
欧姆定律
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观察与思考
一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成正比,
跟这段导体的电阻成反比。
这个规律叫作欧姆定律。
1:电流
欧姆定律的公式:1=
U
U:电压
R
R:电阻
欧姆定律的应用
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1.求电流
如图所示,求通过这盏电灯的电流。
我两端的电压是36V,我的电
阻是54Ω,则通过我的电流是
多少?
交流与讨论
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画出简单的电路图。
我两端的电压是36V,我的电
阻是54Ω,则通过我的电流是
多少?
R=542
1=?
U=36V
·电源
归纳与总结
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已知:R=54,U=36V;
求:=?
解:1=
U 36V
0.67A
R
54W
答:通过白炽电灯的电流约为0.67A。
2.求电压
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有一种指示灯,电阻为6.32,通过的电流为0.45A时才能
正常发光。要使这种指示灯正常发光,应加多大的电压?
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画出简单的电路图。
1=0.45AR=6.32
v3-
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已知:R=6.32,/=0.45A;
求:U=?
解:由1=
得
R
U=1R=0.45A×6.32=2.8V
答:要使这种指示灯正常发光,应加大约2.8V的电压。