古诗词诵读（一）-【相约名校】2023年高中语文选择性必修上册同步单元素养测评领航卷

相约名校·高中同步单元素养测评领航卷·语文（九） 选择性必修上古诗词诵读（一） 考生注意： 1.满分150分，考试时间150分钟. 2.答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 题号 三 四 总分 合分人 复分人 得分 一、现代文阅读(35分)】 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 传统的中国画是一种精神生活方式，而不是一种技能：是一种人文关怀，而不是视觉盛宴。 实现人文关怀的首要方式，是作者亲身投入经邦治国的大业，是立德、立功、立言。立德，是完善 道德修养、塑造完善人格。绘画也是实现人文关怀的方式，但又有两个途径：一个途径是针对广 大观者的“教化人伦”，表现一种有助于社会和谐的群体意识，可以叫“栽道”：另一个途径是个人 的“怡悦情性”，表现人与自然或人与自我和谐，人在超越现实局限中获得的精神自由，可以叫 “畅神”。 虽然“畅神”属个体的审美超越，但具有人文关怀的传统中国画家，并不满足于此，而是把 “天人合一”纳入伦理范畴，在提升人品情操的前提下，以有道德修养的人品砥砺画品，用拟人化 的手法，托物言志，赋予自然对象以高格调的精神境界，在实现个体“畅神”的同时，以高尚的道 德观念影响观者，使“畅神”与“载道”统一起来，实现寓教于乐。 无论“戟道”，还是“畅神”，都是表现中国文化的和谐精神。中国文化的和谐精神，素称“天 人合一”。季美林把中国的文化精神概括为三个和谐：人类与自然的和谐、个人与社会的和谐、 自我内心的和谐。他认为三个和谐的实现，全赖人类与大自然为友。香港学者饶宗颐对老友季 美林“天人合一”观的阐发是天人互益，即一切的事业，要从益人而不损人的原则出发，并以此为 归宿。他说当今时代，人的学问比物的学问更关键，也更费思量。 传统中国画的“天人合一”，还表现为绘画过程中天工与人巧的结合。传统中国画使用的宣 纸、水墨和毛笔，都非常敏感，这些工具可以极尽精微地表现宇宙万象和内心波澜，达到自然而 极尽良工苦心，人巧而仿佛天然。 传统中国画在不断演进中保持传统基因并吸取异质文化的因素形成了完整的写意美学体 系，这一体系筑基于中国的哲学，得益于中国汉字反映的思维方式，基本特点是不以模拟再现客 观世界为根本追求，而是以表现人与自然、人与社会、人与自我和谐的精神境界，表现高尚人格 以实现个体的精神超越和群体精神的有序和谐为终极关怀。其独具特色的笔墨语言，是不脱离 客观又与客观拉开距离的，是以宇宙中对立因素的统一为着眼点的，是立足视觉又超越视觉的， 是讲求绘画性又更重视文化性的。 实际上，仅以文化批判的方式去创作艺术，并不能解决感知者的精神归宿问题。重精神完 善、富有写意精神的传统中国画，作为当今世界艺术的一个重要品种，在物欲高涨、精神失衡的 后工业社会，对于实现艺术对人类的人文关怀，具有大可以发扬的超前价值。在这一方面，中国 【单元测评卷·语文（九）人教版选择性必修上册第1页（共8页）XGK一新教材】 的画家，只要摆脱20世纪以来全盘西化论的遮蔽，重视文脉传承，善于以视觉形式发扬中华文 化的和谐精神，无论是传统出新型的、融合中西型的，还是实验水墨型的，都可以大有作为，都可 以做出惠及人类的贡献。 (摘编自胡鹏图《传统的中国画是一种精神生活方式和人文关怀》) 材料二： 传统中国画的一个特点是文化性。南宋美术史家邓椿有云：“画者，文之极也。”中国画讲究 历史文化的积淀，既有与时俱进、笔墨当随时代的一面，又有丰厚积累的一面。鉴赏齐白石的几 幅“趣作”，便可从中了解中国画蕴含的这种独特的艺术之美。 齐白石有三绝一画虾、画蟹、画鸡，他画其他的画，也画得很好。《自称》是一幅非常有趣 的画，在这幅画里可以看到画家在观察大自然时，没有把物理当成画理、把自然规律当成艺术规 律。在这幅画中，齐白石画的小老鼠跳到秤钩上去了，想要掂掂自己的分量，旁边写着“自称”。 老鼠不可能跳到秤上称自己的重量，这是齐白石的一种想象，很有创意，而且创意里带着幽默和 讽刺，好像在说：你这个小耗子，你偷油吃，偷粮食吃，别以为自己了不起，你上秤看看自己有多 大分量。非常有趣。 齐白石还曾在他87岁的时候画过一幅画，是给三儿子齐子如的媳妇王紫佩画的，题跋为 “鸡不仅能鸣”。汉代《韩诗外传》中记载，鸡有文、武、勇、仁、信五德。齐白石画里有来自民间的 生动活泼的气息，他画公鸡，将其作为“德禽”来歌颂。 而在另一幅作品中，齐白石画小鸡夺蚯蚓，小鸡旁边写着“他日相呼”，明明是两只小鸡在抢 蚯蚓，为什么是“他日相呼”呢？原来如上所述鸡有五德，其中一德一仁德，就是见食相呼，意 思是鸡有团队精神，不吃独食，然而，齐白石看到的小鸡，不具备这种美德，它们在抢蚯，比较 自私。齐白石在生活中看到的小鸡是这样，书上写的鸡是有美德的，那么美德是怎么得来的呢？