《虞美人》 课件16张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

虞美人 李 煜 学习目标： 1.了解李煜生平及文学成就； 2.通过鉴赏词作，学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法，并且学以致用； 3.朗读、背诵词作，进一步体会作者这一时期作品中的真挚情感。 知人论世 王国维《人间词话》有言：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词为士大夫之词。” 李煜（937年―978年），南唐中主李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，祖籍彭城（今江苏徐州铜山区），南唐最后一位国君。 知人论世 后主之词， 真所谓以血书者也。 ——王国维 南唐国君 南宋阶下囚 朗读文本并思考 词人在思念什么？ 是如何表达这种思念的？ 虞美人·春花秋月何时了 李煜 〔五代〕 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 春花秋月：代表了宇宙中永恒与无常两种基本的形态 何时了：写出宇宙之运转无穷，来日之茫茫无尽的无奈 往事知多少：写人生之短暂无常，去者之不可复返的悲哀 又东风：与“春花秋月何时了”相呼应。用一“又”字，写出了“何时了”的无尽无休 意象 春花 秋月 小楼 东风 明月 不应有恨，何事长向别时圆？《水调歌头》苏轼 人生代代无穷已，江月年年望相似。《春江花月夜》张若虚 露从今夜白，月是故乡明。《月夜忆舍弟》杜甫 虞美人·春花秋月何时了 李煜 〔五代〕 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 在、改——世事无常、物是人非 把愁比作一江春水：表现愁思的悠长深远、汹涌翻腾 意象 雕栏 玉砌 朱颜 春水 虞美人·春花秋月何时了 李煜 〔五代〕 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 春花秋月—往事 小楼、东风—故国、明月 雕栏玉砌—朱颜 方法 对比 设问 夸张、比喻 （把抽象情感形象化） 把抽象情感形象化 剪不断，理还乱，是离愁。《相见欢·无言独上西楼》李煜 便做春江都是泪，流不尽许多愁。《江城子》秦观 试问闲愁都几许？一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。贺铸《青玉案》 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。《武陵春》李清照 遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？ 《西厢记·长亭送别》王实甫 比喻 动词 课后练笔：用形象化的语言描写你的喜怒哀乐。 课堂练习 情景式默写与填空 1.（2021年全国1卷）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“_________________,______________。” 2.李煜《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：“_____________?___________。” 1.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 2.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 课堂小结： 1.了解李煜生平及文学成就； 2.通过鉴赏词作，学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法，并且学以致用； 3.朗读、背诵词作，感知与理解作品的思想和感情。 课后任务： 1.自主完成背诵默写； 2.用形象化的语言描写你的喜怒哀乐 要求：（1）体裁不限，可韵文可散文，也可填词作诗。 （2）要写真情实感，不得无病呻吟。 感谢倾听！ Lavf58.46.101 $$格-量人了 酷狗音乐 beV剪辑 M11制m5eu5 ⊙s田9