内容正文:
©第三节
动物细胞
新知梳理
新课知识提前练
基础达标
目蒸础知识分美练
一、观察人的口腔上皮细胞
知识点一观察人的口腔上皮细胞
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片:
1.(中考·陇南)在制作人的口腔上皮细胞临时装
片时,先擦净载玻片,再在其中央滴一滴()
骤
具体操作
A.自来水
B.蒸馏水
用洁净的①
把载玻片、盖玻片擦拭干净
C.生理盐水
D.碘液
滴
在载玻片的中央滴一滴②@
2.(中考·云南)下列关于制作人的口腔上皮细
用消毒牙签在已漱净的口腔③
刮
刷取口腔上皮细胞
胞临时装片的叙述,不正确的是
把口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中
A.滴加碘液染色是为了便于观察
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻
B.盖盖玻片时要避免出现气泡
片上的水滴,然后缓媛放平,避免盖玻片下出
C.滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态
现④
D.用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮
在盖玻片的一侧滴加几滴⑤
3.经碘液染色后,观察人的口腔上皮细胞,其中
用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸
润标本的全部
颜色最深的是
(
A.细胞壁
B.细胞膜
◇知识点拔◇
C.细胞质
D.细胞核
1,滴加生理盐水的目的是维持细胞的正常形态和
生理功能。
知识点二
动物细胞的基本结构
2.用凉开水漱口的目的是清除口腔中的异物,以免
影响观察效果。
4.如图是在显微镜下观察到的人的口腔上皮细
胞示意图,下列相关叙述正确的是
二、动物细胞的基本结构
A.①是细胞壁
2.基本结构:
B.②是细胞质
①D
细胞照
C.③是叶绿体
细胞质
D.②内没有线粒体
5.某同学用显微镜观察某种生物(动物或植物)
组织切片,她判断该生物是动物。她判断的依
3.特点:与植物细胞一样,细胞质中也含有
据是该组织细胞没有
(
但动物细胞不具有细胞壁、
A.细胞膜
B.细胞壁
通常也没有
C.线粒体
D.细胞核
4.基本单位:
是构成生物体的基本单位。
能力训练
》爱点知识张化特
◇易错易混◇
区分动、植物细胞的关键是看它是否具有细胞
6.如图是植物细胞和动物细胞结构模式图,下列
壁,其次看是否有叶绿体和液泡。
相关叙述正确的是
(
第二单元20
亮、周边黑暗的圆圈,这可能是标本制作的哪
一步骤没操作好?
素养提升沙
学科素养提升练
甲
A.甲、乙中的结构②对细胞起保护和支持作用
9.[探究实践]请同学们根据“观察人的口腔上皮
B.神经细胞的基本结构不包括甲中的结构①
细胞”实验,回答下列问题。
C.结构⑤内的物质是细胞质
D.结构⑥内都含有线粒体和叶绿体
7.(中考·宿迁)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上
青天。”黄鹂与翠柳共有的细胞结构是(
A,细胞膜、细胞质、细胞核
图1
(1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,
B细胞壁、液泡、叶绿体
不需要准备图1中的
(填数字),还需要添
C.细胞壁、线粒体、液泡
加的材料用具有
、消
D.液泡、线粒体、叶绿体
毒牙签、吸水纸、凉开水、纱布。
8.阅读下面资料,回答问题。
(2)图2是观察临时装片时使用显微镜的几个
火龙果是同学们爱吃的水果之一,有红瓢
操作步骤,规范的操作顺序是
和白瓢两种。它原生长于热带沙漠地区,叶片
注视位置:
退化,叶片功能由茎承担。茎的内部有特殊细
胞,能在雨季吸收尽可能多的水分。
位智
②
图2
A.①-→②→④→③
B.③→①→②→④
C.①→③→④→②
D.③→①→④→②
(1)图
可用来作为火龙果的细胞结构示
(3)该显微镜的目镜只有一个,物镜有两种,分
意图。
别标有“10×”和“40×”。要使视野中观察到的
(2)红瓢火龙果因为含有甜菜红素而呈现红
细胞数目最多,应选用的物镜是标有
色,这种色素存在于上图中的
(填数字)
的:要使视野中观察到的细胞最大,应选用的物
结构中。
镜是标有
的。
(3)火龙果的红瓤和白瓢这两种特征体现了生
(4)图3是小丽同学所绘的人的口腔上皮细胞
物有
的特性。
结构图,请你指出图中存在的错误或不妥之
(4)由资料可以分析出,生物与环境之间的关
处:
系是生物能够
(填“适应”或“影响”)
细跑橘
环境。
细胞腴
液泡
(5)某同学制作了一个火龙果果肉细胞临时玻
细胞质
片标本。观察时发现,视野中出现几个中央发
图3
21探究在线七年级生物(上)温聚提示:情做完后再看各喻!
基刷达标
基碰法标
3)1目筐则镜策(4)AGAC
1C2,AaB4,45A6,A乙D8B
1,已253.已1A立,亡6,DT,C8B
第二节桃物细隐
0.B10.B
能力塔
征知植理
参考答案
管力调练
g,C10书11.12.C
1.得面透用
11.A12.D13.C14.C15.A
素养提开
2.切片装片
第一单元生物和生物圆
161)光金影响鼠妇的分春
13,(1)地球之肾
3①抄布②清水①