第一单元生物和生物圈知识整理与夏习-【探究在线】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂导学案（人教版）

第一单元知识整理与复习 ■■■知识网络 ■■ 牛物的特征：需要背养、进行呼吸、排出体内的废物 对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等 牛物归按形态结构特点 认识 类方法 按生活环境 生物 按州途 科学方法：观察、调杏、实验等 非小物因索：光、温度、水等 生态因素「 物因索 环境 影响 生物之问的关系：捕食、竞争、合作、寄生等 生物 生物 科学探究的步骤：提出问题→作出假设制订计 与环 境的 划一→实施计划一→得出结论→表达和交流 关系」 生物适应和影响坏境：生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境 生产者—植物 生物 生物部分消费者一动物 和生 组成 物图 分解者一细菌和真菌 非生物部分：阳光、空气、水等 物质循环 生态 物质和能量是沿若食物链和食物网流动的 系统 和能量流动 有物质沿若食物链逐缴积鼎 生态系统具有·定的自动调节能力 类型：有“地球之肾”之称的湿地生态系统、有“绿色水库”“地球 之肺”之称的森林生态系统等 腐念：地球上所有的小物与其环境的总和 生物圈 弛用：大气圈的底部、水圈的大部和岩（圈的表面 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统 每意 考点精析●@● 舍盒。生物的特征 生物能够生长，A错误。B.鲸需氧时常露出水面 【例1】（中考·通辽）下列现象与生物特征 进行换气，呼气时产生雾状水柱，说明鲸能进行 的对应关系，不正确的是 ()》 呼吸，B正确。C.树上的麻雀看到游人，拍打着 A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶一生物能 翅膀飞走了，说明生物能对外界刺激作出反应，C 繁殖后代 正确。D.盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似 B.鲸浮出水面时产生雾状水柱一生物能 雪，体现了生物具有变异的特征，D正确。 进行呼吸 【答案】A C.树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走 需点日生物与环境的关系 了一生物能对外界刺激作出反应 【例2】（襄阳期末）下列有关生物与环境的 D.盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似 叙述，正确的是 ()》 雪一生物具有变异现象 A.“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物 【点拨】A.岸边柳枝发芽，并长出新叶，表明的影响 第-单元12 B.“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的 甲 影响 C.每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进 行冬眠，这种现象说明了生物对环境的适应 D.我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈 A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 密瓜口感差异较大，这种现象说明生物影响环境 B.图中的四种生物和分解者组成了该生态 【点拨】A.“草盛豆苗稀”体现了草和农作物 系统 之间的竞争关系，属于生物因素对生物的影响， C.若某一有毒物质进人该食物链，则体内积 A错误。B.“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因 累该有毒物质最多的是丙 素水分对生物的影响，B错误。C.冬天温度低， D.四种生物中数量最多的是丙 冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此 【点拨】A.从图中可以看出四种生物所含有 在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境 机物的总量由多到少依次是丙、丁、甲、乙，因此 的一种适应，如蛇类、蜥蜴等动物，C正确。D.我 丙代表植物，丁、甲、乙代表动物，四种生物构成 们当地种枝的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感 的食物链是丙→丁→甲→乙，A错误。B.生态系 差异较大，这种现象说明环境影响生物，D错误。 统的组成包括非生物部分和生物部分。甲、乙、 【答案】C 丙、丁和分解者属于生物部分，B错误。C.在该 者念目生态系统 食物链中，乙所处的营养级别最高，因此其体内 【例3】（徐州模拟预测）某生态系统中四种 含有毒物质最多，C错误。D.生态系统中能量流 生物所含有机物的总量如图所示。假设这四种 动的特点是单向流动，逐级递减，因此在食物链 生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。 中营养级别越低，相对数量越多，D正确。 据图判断下列说法正确的是 【答案D ■■●综合练习 ●■ 1.(中考·铜仁)自然界中形形色色的生物与环 3.(中考·聊城)下列诗词中描述的生命现象与 境构成了五彩缤纷的大自然，下列选项属于生 所体现的生物特征，不相符的是 ( ) 物的是 ( 选项 诗词 生物特征 A.冰墩墩 B.扫地机器人 梁上有双燕，翩翩雄与雌 能繁殖 C.校园内的小草 D.钟乳石 春色满国关不住，一技红 对外界刺激作 2.(乐山期末)袁隆平院士利用杂交技术培育出 杏出培来 出反应 高产优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困， 稻花香里说丰年，听取蛙 声一片 生长发育 保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交 芳林新叶催陈叶，流水前 静出体内产生 D 水稻的育种体现了 波让后波 的废物 A.生物的生活需要营养 4.(中考·梧州)牵牛花也被称为朝阳花，它们一 B.生物能排出体内产生的废物 般凌晨开放，临近中午逐渐闭合。影响牵牛花