积的近似数（课件）-五年级上册数学人教版

积的近似数 复习： 判断哪些数字是精确数，哪些数字是近似数 （1）我们五年级有17人。 （2）参加本次大会的人数约6000人。 （3）小红妈妈的身高是163厘米。 体重大约57千克。 精确数 近似数 精确数 近似数 (1)保留一位小数。 3.34 5.567 4.89 求下列各小数的近似数。 用什么方法求近似数？ (2)保留两位小数。 4.036 13.875 8.45327 ≈3.3 ≈5.6 ≈4.9 ≈4.04 ≈13.88 ≈8.45 四舍五入 返回 复习导入 积的近似数 用“四舍五入”法如何求小数的近似数。 通常我们所说的“四舍五入”法 就是比保留的位数看下一位，这 位上的数是大于或者等于“5”， 就向前一位进1，如果是小于 “5”，就舍去。 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。） 例题 返回 探究新知 积的近似数 在实际应用中，小数乘法的积往往不 需要保留很多的小数位数，这时可以 根据需要，按“四舍五入”法保留一 定的小数位数，求出积的近似数。 返回 积的近似数 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。） 你能找到已知条件和所求问题吗？ 已知条件 要求问题 0.049×45 返回 积的近似数 0.049×45 0.0 4 9 × 4 5 2 4 5 1 9 6 2 2 0 5 . ≈2.2（亿个） 答：狗约有 亿个嗅觉细胞。 2.2 0＜5，舍去0和5，保留一位小数。 返回 积的近似数 如果将45改为46，结果又应是多少呢？请你自己先算一算。 0.049×46 0.0 4 9 × 4 6 2 9 4 1 9 6 2 2 5 4 . ≈ 2.3 （得数保留一位小数） 5=5，向十分位进1，舍去5和4，保留一位小数。 返回 积的近似数 判断。 （1）3.043保留一位小数约是3.0。（ ） （2）近似数2.7和2.70的精确度不同。（ ） （3）精确到十分位，要看小数点右边第一位。 （ ） √ 小于5 精确到十分位 精确到百分位 √ × 第二位 课堂练习 0.8×0.9 （得数保留一位小数） 0.8 × 0.9 2＜5，舍去2，保留一位小数 ≈0.7 计算下面各题。 7 2 . 0 课堂练习 1.7 × 0.4 5 8 5 向百分位进1，保留两位小数 ≈ 0.77 6 8 计算下面各题。 7 6 5 . 0 1.7×0.45 （得数保留两位小数） 课堂练习 世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85t重的大象。这台计算机有多重？（得数保留整数） 5.85×6 ＝35.1 ≈35（t） 答：这台计算机有35t重。 一般的 重2.5 kg。 课堂练习 知识应用 （一）计算下面各题 1.7×0.45 0.8×0.9 0.8 ×0.9 7 2 . （得数保留一位小数） （得数保留两位小数） 0 ≈0.7 0.4 5 × 1.7 3 1 5 4 5 7 6 5 . 0 ≈0.77 知识应用 （二）解决问题 1. 世界上第一台电子计算机很大，它的质量 相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机 有多重？（得数保留整数） 5.85×6 ＝35.1 ≈35（吨） 答：这台计算机35吨重。 一般的 重2.5kg。 知识应用 2. 一种大米的价格是每千克3.85元，买2.5kg应付多少元？ 3.85×2.5 ＝9.625 ≈9.63（元） 答：买2.5kg应付9.63元。 （二）解决问题 该付多少元钱呢？ 由于在实际生活中，付款时通常只算到“分”，即保留两位小数。 为什么是9.63元呢？ 求积的近似数时，首先明确要保留的小数位数，再看比要保留的小数位数多一位上的数字，按“四舍五入”法截取积的近似数。 通过本节课的学习, 你有什么收获? 17 课后练兵 元旦晚会，同学们要用彩带做成花布置教室，每朵花要用彩带0.32米，做18朵花，大约需彩带多少米？（得数保留一位小数） $$