9-2 豪放中的激愤：《永遇乐 ·京口北固亭怀古》（课件+教案+视频朗诵）-2023-2024学年高一语文同步优质教学课件（统编版必修上册）

永遇乐˙京口北固亭怀古 辛弃疾 古典 ◎必修上册 目录 壹 知人论世 贰 品味典故 叁 比较鉴赏 肆 随堂巩固 重点 品味典故： 1.明典故——了解来源。 2.找典故——抓住人事。 3.品典故——分析作用。 壹 古典 知人论世 ➬作者 辛弃疾，字幼安,号稼轩居士，山东历城人。辛弃疾是名垂千古的爱国名将,他从小目睹陷区景象，立下立功报国、恢复失地的大志。21岁时,他就组织义军，曾率50余众踏入金营，活抓叛徒。由于他坚持抗金救国主张，遭到朝中投降派的迫害,多次被贬,一生不得志，于68岁时逝于江西。 辛弃疾是南宋词人中最杰出的代表。其词无论数量、质量，皆冠两宋。人称“人中之杰，词中之龙”。其词奔放激越、沉郁悲壮，与北宋苏东坡并称“苏辛”,为豪放派词人的代表。有《稼轩长短句》。 ➬背景 写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。后来被当时执掌大权的韩侂tuō胄zhòu起用，任浙江东路安抚史,翌年改任镇江知府。1204年韩为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，一面派遣人到金国侦察形势虚实,一面准备招募沿边士兵训练。这时离他渡江南归已四十三年了，当他北望扬州,想起历史上的英雄人物，也想起自己青年时期的战斗生活时，写下了《永遇乐》。 ➬背景 辛弃疾的时代是一个迫切需要英雄的时代，而又是一个无法给英雄提供舞台的时代，所以他的一生是充满机遇与希望，而又不断失望与惆怅的一生，下面四句话概括了这首词的写作背景： 英雄暮年六十六岁壮心不已，  掌权宰相草率北伐为己私利。  四十三年耻辱依然清晰记忆， 高唱收复失地豪迈悲壮歌曲。 诵 读 贰 古典 品味典故 词作的主旨句是哪句？ ➬一登高楼万古愁 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 主旨句表达了词人怎样的思想情感？ 抒发了词人壮志难酬的悲愤。 这种情感是用什么手法体现的？ 运用典故。 这里我们说的典故，指诗文中引用的古代故事和有来历的词语。 典故的来源大致有三个。第一，来源于民间故事、传说、民间习俗、神话、历史上的著名事件，或是某个地名等。如传说古时候有个叫嫦娥的女士偷吃了长生不老的药，但她吃的多了点，就不由自主地飞到月亮上去了。这就是典故"嫦娥奔月"的由来;第二，来源于一些历史书上或文学作品中的故事和人物。如古代有个叫谢灵运的诗人，说世界上所有人的才华加起来要有十斗的话，曹植一个人就占了八斗。他自己一斗，天下人共分一斗。后来人们就称才华超出普通人很多的 ➬明典故——了解来源。 人为“才高八斗”；第三，来源于佛经、圣经等宗教书上的故事、人物、礼仪等，如“天女散花”这个典故来源于佛经，后来常用来形容下雪、落花地的情形。“替罪羊”这个典故来源于圣经，喻指为代替别人承担过错的人。 ➬明典故——了解来源。 适当运用典故可以增大诗词表现力，在有限的词语中展现更为丰富的内涵，可以增加韵味和情趣，也可以使诗词委婉含蓄，避免平直。诗词史上，用典故多的尤以李商隐、苏东坡为甚。有人说李商隐“好积故实”，如《喜雪诗》，一篇中用了18个典故。事实上，似乎用典就是相伴诗而来的，诗与典故是密不可分的。外国也不例外，就是反对用典的人，其诗作中也往往自觉不自觉用起典故来。其主要原因还在于典故的凝缩委婉和诗歌的简练生动有关。 ➬明典故——了解来源。 默读诗词，结合课后注释，看作者都怀想了哪些典故？在文中分别是哪一句话？它们分别与谁有关？请分别用一句简练而完整的话来概括这些典故！ ➬找典故——抓住人事。 1.英雄无觅孙仲谋处（孙权）（孙权击败曹操，建太平伟业） 2.寄奴曾住（刘裕）（刘裕北伐收中原，气势如虎） 3.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（刘义隆）（刘义隆北伐，因草率而败北） 4.佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（拓拔焘）（拓拔焘击败宋文帝） 5.廉颇老矣，尚能饭否？（廉颇）（廉颇虽老仍不忘国） 1.抓住关键词句，分析五个典故的作用。 ➬品典故——分析作用。 （1）孙权 抓称呼——仲谋，三国时的吴王孙权，字仲谋。称人称字，以示尊敬。孙权，东吴大帝吴郡富春县（今浙江富阳）人。长沙太守孙坚次子，幼年跟随兄长吴侯孙策平定江东，汉献帝建安五年孙策早逝，孙权继位为江东之主。孙权始置镇京口。孙权以江东区区之地，抗衡曹魏，拓宇开疆，造成了三国鼎立的局面。       抓称呼——千古英雄，以“英雄”称之，赞颂孙权，表达对他的敬仰。 ➬品典故——分析作用。 抓关键词——千古江山。“千古”，照应题目“怀古”，富于时代感；“江山”，可实指京口之江山，虚指天下之江山。“无觅”，英雄已逝，再也难找到像孙权那样的的