内容正文:
第二单元
我们周围的空气
课题1
空气
第一课时
空气是由什么组成的
学习目标:
3.认识观察描述实验现象的重要性,体会化学实验在科
1.了解空气的组成及各成分在生产生活中的应用,理
学探究中的重要作用。
解混合物与纯净物的概念并会判断。
重点:空气中氧气含量的测定、混合物与纯净物
2小组合作探究。学会运用燃烧方法测定空气中氧气体
难点:空气中氧气含量测定实验误差分析
积含量的方法
自主预习
使用说明及学法指导:
D.空气是有多种物质组成的.是维持自然生命的支柱
1,认真阅读教材26-28页。勾划出重点知识,再完成
防止空气污染是极其重要的
教材助读设置的问题,依据发现的问题,然后再认真
答案:D
读教材或查阅资料,解决问题。
3.空气中含有①氧气②氮气3稀有气体④二氧化碳,这
2.锊预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面
四种成分的含量由多到少的顺序为()
“我的疑惑处。
A.①②3④B.②①③④C.②1④③D.①②④3
3.完成时间15分钟。
答案:B
1.猪
4.石油没有固定的沸点,在炼油厂精馏塔中分馏后能
1.空气看不见摸不着,你能捕提到它吗?
得到汽油、煤油、柴油等产品。由此可以判断石油属于
()
2.空气中有哪些成分?它们在生产和生活中有哪些应
A.单质B.化合物C,混合物D.纯净物
用?说说看。
答案:C
点拨:纯净物是由一种物质组成的,有固定的组成和性
儿翔赎
质:而混合物是由多种物质组成的,没有固定的组成和
1.你能说出空气中氧气含量则定实验的原理吗?
性质,如没有固定的熔点和沸点等。由题给信息可知,
石油没有固定的沸点。在不同的温度下可以分离出汽
2空气中都含有哪些物质?你知道它们的哪些用途?
油、煤油、柴油等,说明石油属于混合物。
5.空气的各种成分中化学性质最不活泼的是()
3.试举例说明什么是纯净物,什么是混合物?
A.氮气B.稀有气体C.水蒸汽D.氧气
答案:B
癍到
6.下列关于空气的说法正确的是()
学习建议:用红磷做燃烧物来测定空气中氧气的体积含
A.无色无味的气体一定是空气
B.空气中各种成分的含量是固定不变的
量的实验要求是很高的,希望通过踏实的自主学习能帮
C.
植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一
助我们顺利地完成实验和下面的检测题。相信自己!
D.净化后的空气是一种混合物
1.下列都是与生活相关的物质,其中属于纯净物的是
答案:D
()
7空气中氧气和氮气的体积肚约为()
A.铝合金门窗
B.新鲜牛奶
C.医用酒精
A1:4
B.41
C15
D.5:1
D.体温计中的水银
答案:D
答案:A
8.在测定空气成分的实验中采用的药品是
颜
2.下列关于空气的说法中,正确的是()
色状态一。燃烧时可观察到
A.空气中还有很多物质,其中只有氧气是有用的.其
写出反应的文字表达式」
他是有害的
B.空气中只有氧气能提供呼吸.氨气不能供给呼吸,
答案:红磷、红棕色、固态、
且对人体有害
红磷剧烈燃烧燃烧产生大量白烟
C,把空气中的其他成分都分离去,只留下氧气,更对
磷十氧气弘糖®五氧化二磷
人类有利
W瑞感
1
一一清将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备课堂上与老师和同学探究解决。