内容正文:
癸卯年八月
开学第一课
学习语文是一段诗意的旅程
目 录
01
02
03
04
语文课堂的要求
怎样学习语文
为什么要学习语文
什么是语文
语
文
文字
文言
文章
文学
文献
文化
文明
……
语言
语素
语音
语义
语句
语法
语体
……
流行的几种说法:
1.语言和文学 2.听说读写 3.叶圣陶:口语和书面语
语文是以现代汉语为表述形式,选取文学库里优秀、经典的作品,通过教师的指导,用来丰富情感,提高思想认知境界,激发、增强思维能力,传承人类文明的一门重要学科。
语文——
不仅是一种“使用”的交际工具,更应是一种“享用”的思想智慧和精神文化。
为什么要学习语文?
“大语文”意识
1.语文在高考中地位重要
无论高考怎么改革,语文总是稳居榜首,语文的地位只会提高。
2.语文是学好其它学科必不可少的工具。
3.提升自己的文化素养。(最重要的)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
——《论语·雍也》
暮 赏
已 花
时 归
醒 去
微 马
力 如
酒 飞
赏花归去马如飞,
去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮,
醒时已暮赏花归。
——秦观
欣赏一首回环诗
施氏食狮史
石室诗士施氏,嗜食狮,誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。
于瑜与余欲渔遇雨
于瑜欲渔,遇余于寓。语余:“余欲渔于渝淤,与余渔渝欤?”
余语于瑜:“余欲鬻玉,俞禹欲玉,余欲遇俞于俞寓。”
余与于瑜遇俞禹于俞寓,逾俞隅,欲鬻玉于俞,遇雨,雨逾俞宇。余语于瑜:“余欲渔于渝淤,遇雨俞寓,雨逾俞宇,欲渔欤?鬻玉欤?”
于瑜与余御雨于俞寓,俞鬻玉于余禹,雨愈,余与于瑜踽踽逾俞宇,渔于渝淤。
在你的日常生活中,曾看到过哪些令人印象深刻的语句、词汇?请回忆、分享。
初高中语文对比
范围 难度 灵活度 方法 注重 教学 特征
初中 窄 低 低 记忆背诵 知识记忆
题目训练 应试 依赖被动单向
高中 广 高 高 理解创新 习惯养成
能力培养
思维训练 应试
素质 自主互动研究
语文怎样学?
从听、说、读、写、思、行六个方面入手。
2023 / 2024
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
1.认真对待每一次考试 。
2.做好摘抄笔记(试卷、阅读材料、报纸、视频资料等)。
3.自改作文。
两种需要摒弃的心态
一种是懒散,漫不经心,认为语文学习就是那么回事,学了长进不大,不学也不会考不及格,与其白花功夫作无谓的付出,不如痛痛快快地学其它课程。
另一种是急于求成,不愿做细致琐碎的积累工作,企图一日吃个胖子,幻想着一朝一夕十天半月语文水平就能有很大的提高。
壹
贰
叁
肆
《古代汉语常用字字典》or《古代汉语词典》
《高考必背古诗文》
+初中语文课本
笔记本+练习本
练字本or字帖
未来 可期
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