内容正文:
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
第二十五章 图形的相似
25.3 相似三角形
优 翼 课 件
九年级数学上(JJ)
教学课件
1. 理解并掌握相似三角形的定义,并能够解决简单问题. (重点)
2. 掌握利用平行线判定两个三角形相似的方法.
(重点、难点)
学习目标
问题1 观察下列四只漫画恐龙,它们的外形有什么特点?
导入新课
回顾与思考
讲授新课
相似三角形的概念
一
定义
相似三角形:
对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形.
相似比:
相似三角形对应边的比叫做他们的相似比.
我们就说△ABC 与△A′B′C′ ______,记作__________________,△ABC 与△A′B′C′ 相似比是 k,△A′B′C′ 与△ABC 的相似比是____.
如图,在△ABC 与△A′B′C′ 中,如果∠A =∠A′,∠B =∠B′,∠C =∠C′,
△ABC∽△A′B′C′
相似
相似比为 1 时,相似的两个图形有什么关系?
当相似比等于 1 时,相似图形即是全等图形,全等是一种特殊的相似.
拓广探索
用平行线判定两个三角形相似
二
如图,DE∥BC, △ADE 与△ABC 有什么关系?说明理由.
解:相似,在△ADE 与△ABC 中,
∠A = ∠A.
∵ DE∥BC,
∴∠ADE =∠B, ∠AED =∠C,
过 E 作 EF∥AB 交 BC 于 F,
则
F
A
B
C
D
E
探究归纳
∵四边形 DBFE 是平行四边形,
∴DE = BF.
∴△ADE∽△ABC
A
B
C
D
F
E
平行于三角形一边的直线与其他两边(或它们的延长线)相交,所得的三角形与原三角形相似.
“ A ”型
“ X ”型
(图2)
D
E
O
B
C
A
B
C
D
E
(图1)
归纳
当堂作业
1.如果两个三角形的相似比为 1,那么这两个三角
形_____.
2.若△ABC 与△A′B′C′ 相似,一组对应边的长为
AB = 3 cm,A′B′ = 4 cm,那么△A′B′C′ 与△ABC 的相似比是 .
全等
4︰3
3.若△ABC 的三条边长的比为 3 cm、5 cm、6 cm,与其相似的另一个△A′B′C′ 的最小边长为 12 cm,那么
△A′B′C′ 的最大边长是 .
4.已知△ABC 的三条边长 3 cm,4 cm,5 cm,△ABC∽△A1B1C1,那么△A1B1C1 的形状是__________,又知△A1B1C1的最大边长为 25 cm,那么△A1B1C1 的面积为________.
24 cm
直角三角形
150 cm2
5.若△ABC 与△A′B′C′ 相似,∠A = 55°,∠B = 100°,那么∠C′ 的度数是( )
A.55° B.100° C.25° D.不能确定
C
6.把△ABC的各边分别扩大为原来的 3 倍,得到△A′B′C′,下列结论不能成立的是( )
A.△ABC∽△A′B′C′
B.△ABC与△A′B′C′的各对应角相等
C.△ABC与△A′B′C′的相似比为
D.△ABC与△A′B′C′的相似比为
C
课堂小结
2.当相似比等于 1 时,相似图形即是全等图形,全等是一种特殊的相似;
3.平行于三角形一边的直线与其他两边(或它们的延长线)相交,所得的三角形与原三角形相似.
1.对应边成比例,对应角相等的两个三角形是相似三角形,相似比等于对应边的比;
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