5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 教学目标 导入新课 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。 多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。 自主学习、感知目标 1 2 3 我们怎样走向多彩的世界？ 我们走向世界的意义 4 为什么要为世界添光彩？ 怎样为世界添光彩？ 5 怎样提升个人素质？ 作为一个普通的青少年，我们如何走向世界？ 我们出生后是在家庭里成长，主要与家人交往。到了一定年龄进入学校学习，和社区的小伙伴一起成长。将来长大了，从事自己喜欢的工作，与同事一起为国家作出贡献，走向更广阔的世界。 P54 运用你的经验 我 家庭 学校 社区 更广阔的世界 国家 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 那么我们走向世界有哪些方式呢？ 谈谈你的交往范围变化 我、家庭、学校、社区 国 家 广阔的世界 一、多彩世界中的我 1.我们是怎样走向多彩的世界？ ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 探究与分享 图片中的人物是通过什么方式走向世界的？ 我们走向世界的形式还有哪些？ 参加全球青少年人工智能和机器人大赛、丝路国家青少年摄影竞赛；参加中外文化交流活动。到国外留学、参与学校组织的暑期国外游学活动等。 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游。 参观国内外的展览、表演、比赛 阅读外国书籍 史上规模最大的超级英雄电影 《复仇者联盟3：无限战争》 《毒液：致命守护者》 海王 2、世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 网络社会的今天，越来越多的年轻人喜欢“宅”在家里观世界。 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ P56 探究与分享 思考：他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 不是，我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。我们要在现实中走向世界，承担相应的责任，走向成熟。 GoodTalk(地球村)国际青少年双语演讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域英语中心举行。 思考：这对于青少年有什么意义呢？ 青少年在参赛过程中培养独立自主的习惯，结交异国好友并认知外部世界，是迈向成熟的重要标志。 为中外青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平台。 通过此次活动，不仅培养了世界青少年的语言外交能力，而且促进了中国与世界的沟通与联系。 （1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 （2）学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 （3）面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 （4）不断自我更新，承担起更多的责任。 1、走向世界的意义？ 二、我为世界添光彩 3.我们如何为世界添光彩：（怎么办） （1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57D1） ▶“人民英雄陈薇” : 陈薇长期从事生物防御新型疫苗和生物新药研究，研制出中国军队首个SARS预防生物新药、全球首个获批新药证书的埃博拉疫苗。2020年，在新冠疫苗研发方面取得重大成果！ 探究与分享P59 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。 想一想：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义? 1、有利于丰富知识，提高分析问题和解决问题的能力， 2、有利于提高实践能力和创新能力 3、培养关心社会、亲近社会的情感，更好的适应未来世界的挑战 ①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。 （P59） ②树立科学精神，掌握科学思维方法。（P59） ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。（P59） （2）我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 （P59D1J2） 思考：我们怎样全面提升个人素养？ 3.我们如何为世界添光彩：（怎么办） 3.我们怎样为世界添光彩？ （1）我们