第二单元 第7课 战国时期的社会变化-【探究在线】2023-2024学年七年级上册历史高效课堂导学案(统编版)

2023-09-18
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内容正文:

①第7课 战国时期的社会变化 新知梳理 三、造福千秋的都江堰 新课知识提新练 10.修建:公元前256年,蜀郡郡守 主持 一、战国七雄 在岷江上修建。 1.形成:战国初年,晋国被 11.构成:由渠首和 两大系统工程构 三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。 成。渠首工程建于岷江之中,分为鱼嘴、宝瓶 齐、楚、燕、韩、赵、魏、素七国的势力较强,史称 口和 三个主体工程。 ”。 12.作用: 灌溉、水运等。 2.战争特点:规模很大,参战兵力多,交战区域 13.影响: 广,持续时间长 (1)使成都平原成为沃野,被称为“ 3.著名战役:桂陵之战、马陵之战 之 战等。 (2)2200多年来一直发挥着巨大的作用,充 4.结果: 逐渐成为实力最强大的诸侯 分反映出我国人民的智慧。 国,对东方六国构成威胁。 ◇易错易混◇ 二、商鞅变法 1,春秋时期的氧主是先后出现的,而战国七雄的七 个国家是同时存在的。 5.背景:战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一 2.铁制工具和牛耕的出现是在春秋时期,进一步推 广是在战国时期。 步推广,社会生产力水平不断提高,新兴 的势力增强。 基础达标> :基础如识芬实练 6.目的:确立新的政治经济秩序,以求 1.春秋战国时期,有一个曾称霸春秋时期的诸侯 ,在兼并战争中取胜。 国,在战国形势图上找不到了,该诸侯国是 7.开始时间、人物:公元前356年, 任 ( 用商鞅主持变法。 A.楚国 B.晋国 8.变法内容: C.齐国 D.秦国 ①确立 ,由国君直接派官吏治理: ②废除贵族的 :③改革户籍 2.唐朝诗人胡曾在《流沙》中写道:“七雄戈戟乱 政治 制度,加强对人民的管理:④严明法度,禁 如麻,四海无人得坐家。”这主要反映了战国时 止私斗 期 () ①废除并田制,允许 自由买卖: B.统治者很残暴 经济 ②鼓励 ,生产粮食、布席多的人可 A.出现铁制农具 免除徭役,③统一 C.兼并战争不断 D.注重兴修水利 军事 奖励 ,对有军功者授予爵位并赏 3.下列战争发生在战国时期的是 赐土地 ①桂陵之战②马陵之战 ③长平之战 9.作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的 ④牧野之战 战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦 A.①②③ B.②③④ 国 奠定了基础。 C.①③④ D.①②④ 第二单元16 4.保证利益分配的合理,减少不必要的冲突,是 3 能力训练沙 重点识强化练 实现社会公平正义的关键。历史上的改革就 是利益分配的交汇点。下列体现了商鞅变法 8.[历史解释]战国七雄之间的战争连绵不断,战 保证农民利益的举措是 争规模很大,参战兵力很多,交战区域广,持续 A.废除贵族的世袭特权 时间长。下列关于这一时期战争评价正确的 B.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 是 () C.对有军功者授予爵位并赏赐土地 A.是打着“尊王攘夷”旗号的争霸战争 D.确立县制,由国君直接派官吏治理 B.使国家出现了更为严重的支离破碎 5.(中考·青岛)战国时期,秦国通过变法打破了 C.是奴隶主之间为兼并土地和人口而进行的 贵族阶层世袭,建立了军功爵制,将战功作为 D.推动了国家由分裂逐步走向统一 升迁的主要依据。这种改变直接有利于秦国 9.(中考·海南)“孝公用商鞅之法,移风易俗,民 以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获 A.稳定社会秩序 楚、魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了 B.发展社会经济 商鞅变法的 () C.提高军队战斗力 A.背景 B.目的 D.实现民族交融 C.内容 D.影响 6.有一位作家,在游览中国古代某项工程后感慨 10.(中考·江西)支持商鞅变法的秦孝公死后, 道:“看上去,是人在治水:实际上,却是人领悟 商鞅被害,然而新法并没有被废止。这说明 了水,顺应了水,听从了水。只有这样,才能天 商鞅变法 人合一。”这项伟大工程的设计者是 A.得到了旧贵族势力的支持 A.李春 B.李冰 B.顺应了历史发展潮流 C.沈括 D.商鞅 C.维护了旧的政治经济秩序 7.(中考·济南)如图为兴修于战国时期的水利 D.遏制了地主阶级势力 工程。它被誉为分疏治水的成功典范,2000 11.都江堰这一水利枢纽针对岷江与成都平原的 年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 悬江特点,充分利用水体自调、避高就低、弯 它是 道环流等特性,变水害为水利。材料反映了 都江堰这一水利枢纽 () A.具有防洪、灌溉等多方面作用 B.充分利用自然环境的特点 C.使成都平原被称为“天府之国” D.便利了南北方的水运交通 A.长城 B.都江堰 12.阅读下列材料,回答问题。 C.灵渠 D.大运河 材料一商鞅说服了孝公,使孝公坚定了变 17探究在线 七年级历史(上) 法的决心,公元前356年,秦孝公任命商鞅为 13.[唯物史观]阅读材料,完成下列要求。

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