内容正文:
初一道德与法治期中测试题
温馨提示:
1.本试卷共6页;闭卷, 考试时间60分钟,满分100分。
2.书写规范, 卷面整洁, 答案须清楚条理。
一.单项选择(共20题,每小题2分,共40分)
1.韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。这说明( )
①教师是一个古老的职业 ②教师仅仅就是传授课本知识的 ③教师承担教书育人的使命 ④教师是人类文明唯一的传承者
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2.时代的发展对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有 、有 、有 的好教师。 ( )
①道德情操 ②扎实学识 ③仁爱之心 ④独到见解
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.冰心曾说过:“我说的既不是‘尊师’ ,也不是‘爱生’ 我只觉得师和生应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。”这着重强调的是( )
A.尊师和爱生都是不必要的
B.师生是朋友,不需要尊重
C.真正的朋友应宽容、理解
D.应建立起新型的师生关系
4.我们的语文老师幽默风趣;数学老师思维严谨;英语老师平易近人⋯⋯面对这些风格迥异的老师,我们应该( )
①承认老师之间的差异,接纳老师的不同 ②发现不同风格老师的优点 ③只与自己喜欢的老师交往 ④尊重老师的不同,更深入地了解老师
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.师生交往的良好状态包括( )
①学生尊重老师,但不接纳老师的批评 ②学生乐于学习,老师寓教于乐 ③师生彼此尊重、相互关心、携手共进 ④老师严格要求,学生被动学习
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.面对老师的引领和指导,下列做法不正确的是( )
A.正确对待老师的表扬和批评
B.与老师分享自己的学习感受、学习成果
C.与老师发生矛盾绝对不能处于下风
D.真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
7.古人云:“亲其师,信其道。”这句话告诉我们,良好的师生关系有助于取得显著的教育教学效果。良好的师生关系始于( )
A.老师寓教于乐,学生乐于学习
B.师生相互交流,教学相长
C.师生保持一致,和谐相处
D.师生彼此尊重
8.下列行为不利于建立和谐师生关系的是 ( )
①被老师误解时,通过恰当的方式与老师坦诚交流 ②教师节送上一张亲手制作的贺卡
③暗地里给老师起绰号,广泛地传播 ④上课不认真听讲,偷看故事大王
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9.王老师在班会上批评了几名违反纪律的同学,下面是被批评同学的反应,你认为不正确的是( )
A.小强:无所谓,以后该怎么着还怎么着
B.小军:老师批评我是关心、提醒和劝诫我
C.小兵:老师的批评可以帮助我反省自己,改进不足
D.小明:我会理解老师的良苦用心
10.有网友说:“原来的学生见了老师就跑,现在的学生见了老师花式问好;原来的学生不敢问问题,现在的学生主动要求上台讲题;原来学生向老师学习,现在师生互相学习⋯⋯”这段话告诉我们( )
①要正确对待老师的表扬和批评 ②教学相长,教与学是相互促进、共同成长的过程
③在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友 ④无论什么风格的老师都应该受到尊重
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们( )
A.要努力学习以回报老师
B.要体谅老师的良苦用心
C.老师是学生成才的关键
D.老师是学生健康成长的引路人
12.“爱、孝敬、孝顺、依恋”是亲子之情的情感体验。下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是 ( )
A.谁言寸草心,报得三春晖
B.桃李不言,下自成蹊
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.精诚所至,金石为开
13.“子欲养而亲不待”。意思是当子女想到要孝敬父母的时候,父母却不健在了。这启示我们( )
A.父母的生老病死是正常现象
B.尽孝在当下
C.传统道德应该全部借鉴和吸收
D.赡养父母是子女应尽的义务
14.下列有关“家” 的说法不正确的是( )
A.家是我们身心的寄居之所
B.家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情
C.家仅仅是一所房子、某个地域
D.在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体
15.古人云