6.2印刷术（课件）五年级上册科学青岛版

第6单元 创新与发明 6.2 印刷术 科学知识目标 了解古今文字的记录方式，知道印刷术的发展历程。 科学探究目标 能在制作过程中，体验活字印刷发明创造的过程及技术的应用。 科学态度目标 能在好奇心的驱使下，对雕刻印章产生浓厚的兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 认识到技术的发展和运用影响着社会发展。 教学目标 问题与猜测 书上的字是通过什么方式记录下来的？ 印刷术在中国的发展及其重大影响 文字记录方式的变迁 甲骨文 青铜器铭文 刻 材料有限，雕刻废力，限制了思想和文化的传播。 印刷术在中国的发展及其重大影响 文字记录方式的变迁 简牍 手抄书 写 废时，容易抄错、抄漏，不利于大范围传播。 印刷术在中国的发展及其重大影响 文字记录方式的变迁 雕版 雕版印刷成品 雕版印刷 雕版制好后可以印很多本书，但刻版费时、费工、费料，大批书版存放不便，有错字不容易更正。 印刷术在中国的发展及其重大影响 文字记录方式的变迁 活字 活字印刷 刻好一个字后能重复使用，提高了印刷效率。 影响：印刷术的发明，是人类文明史上的光辉篇章，对人类社会的许多领域产生了深远的影响。尤其在文化传播方面，印刷术产生后，大量的文字典籍可以更方便、准确地被保存下来。 印刷术在中国的发展及其重大影响 文字记录方式的变迁 王选 激光照排 汉字激光照排系统使印刷效率得到很大提高，被公认为活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。 体验活字印刷术 印刷自己的名字 ①将土豆切成大小相同的方块。 ②在纸上写出要刻的字的反向字。 ③照着纸上的样子将反向字写在方块的底面上。用小刀雕刻，将写字的一面字以外的其他部分剔除。 ④蘸上颜料，在纸上印出字。 海 燕 反向字 了解当今先进的印刷技术 总结 印刷术 发展：手抄→雕版印刷→活字印刷→激光照排。 影响：人类文明史上的光辉篇章，影响深远。 （1）填空题。 ①隋唐时期之前，书籍大多是手抄的。手抄（ ）、（ ），易（ ）、（ ）。 ②北宋毕昇发明的（ ），完成了印刷史上一项重大的革命。 ③照片打印机使用的是（ ）技术。 （2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①毕昇发明了世界上最早的印刷术。 （ ） ②超微墨滴打印技术被广泛应用于静电复印机中。 （ ） ③活字印刷术的字可以排印任何书籍，活字可以反复使用。 （ ） （3）将正确答案的序号填在括号里。 ①下列关于文字记录方式的演变顺序正确的是（ ）。 A.手抄→活字印刷→雕版印刷 B.手抄→雕版印刷→活字印刷 C.雕版印刷→手抄→活字印刷 ②在印章上雕刻“李”字时，要刻成（ ）。 A. B. C. ③被认为是中国印刷技术的第二次革命的是（ ）。 A.雕版印刷技术 B.活字印刷技术 C.汉字激光照排技术 基础达标 综合探究 （1）活字印刷主要有刻制单字、拆版、印刷、排版四道工序，它们的顺序是怎样的？   （2）下图分别是阳文印章和阴文印章印出来的图案。什么是阴文？什么是阳文？我们利用土豆制作的印章是阴文印章还是阳文印章？ 阳文 阴文 $$