3古诗词三首《西江月.夜行黄沙道中》（课件）统编版语文六年级上册

古诗词三首 六年级上册﹒人教版 3 第三课时 西江月·夜行黄沙道中 黄沙岭位于江西上饶境内黄沙岭乡，属丘陵山区，山多田少。农业主产水稻、红薯，盛产薯粉、茶叶。辛弃疾在黄沙岭有读书堂。他闲居带湖时常常往来其间，写下《西江月· 夜行黄沙道中》等著名词作。 课文链接 辛弃疾在南宋曾做到封疆大吏，但他英伟磊落的议论和果断干练的作风，特别是力主抗金的政治主张，却遭到同僚的嫉恨和最高统治阶层的打击。宋孝宗淳熙八年（1181年），他被弹劾罢官，回到带湖家居，过着投闲置散的退隐生活。辛弃疾一直重视农业生产和同情民间疾苦，这首词作于辛弃疾闲居上饶带湖期间。 写作背景 走近作者 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩居士，历城（今山东济南）人。南宋词人，是宋代豪放派词人的杰出代表，在词坛与苏轼并称为“苏辛”。其词题材广阔，主要抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。著有《稼轩长短句》。 词牌名 题目 即黄沙岭，在今江西上饶的西面。点明地点 西江月·夜行黄沙道中 题解： 解 读 诗 题 点明时间 西江月·夜行黄沙道中 ［宋］ 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 按照划分的节奏，把握好停顿，读好这首词 xiàn 以动衬静 明 月 别 枝 惊 鹊，清 风 半 夜 鸣 蝉。 横斜的树枝 时间 诗 词 解 读 清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊， 词意：明月升上了树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。 想象一下，你看到了什么？听到了什么？ 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 闻到了“稻花香”，听到了“蛙声一片”，由此联想到了即将到来的丰收，可以感受到词人心头的喜悦。 你仿佛闻到了什么？听到了什么？由此想到了什么？可以感受到词人怎样的心情？ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 词意：在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。 思 考 这首词的上阕从哪几个方面描写了夏夜乡村的幽美风光？ 这首词的上阕从视觉、听觉和嗅觉三个方面描写了夏夜乡村的幽美风光。词人在视觉上以“惊鹊”“别枝”突出月光之明亮；在听觉上以“半夜鸣蝉”反衬夜半清风之煦暖，以“说丰年”渲染“蛙声”之浑厚热闹；在嗅觉上以“稻花”飘来的芳香给人以丰收的想象。简短四句话，寥寥几种事物的勾画，一个清朗、幽静、丰收在望的喜人景象就呈现在读者面前了。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 往日 用茅草盖的旅舍 社庙丛林 同“现”，出现 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 词意：天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。 七八个星天外， 两三点雨山前。 看到天边稀星，听到山前疏雨，想到夏夜阵雨将至。由此可以想象词人的焦急之感，加快脚步，赶着寻找避雨之所。 想象一下，你看到了什么？听到了什么？由此想到了什么？ “路转”“忽见”既衬托出了词人骤然间看到茅舍时的欢喜，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 想象一下，此时词人的心情如何？ 词的上阕写月明风清的夏夜，以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音，把黄沙道写得生机勃勃，颇为热闹；词的下阕以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然发现，表现夜行乡间的乐趣。作者笔下的一个个画面，流露出他对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。 赏 析 明月 惊鹊 西江月·夜行黄沙道中 清风 鸣蝉 七八个星 两三点雨 旧时茅店 溪头忽见 心情喜悦欢快景色宁静优美 层次梳理 下阕 上阕 稻香 蛙声 这首词写的是夏夜词人在一次乡村行路中所见及所感，展现了夏夜乡村的幽美景色，表达了词人热爱大自然以及对丰收在望的喜悦之情。 主旨概括 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行道中》。 朗读指导：《宿建德江》紧扣“愁”字，借景渲染出淡 淡的愁绪，朗读时可以把节奏稍微放慢，语调轻缓悠长。 课后习题 《六月二十七日望湖楼醉书》写的是骤雨前后的天气变化，朗读前三句时可用比较轻快的节奏，读出天气骤变时惊奇的感觉，最后一句语速放缓，读出 雨后湖面的平静之感。《西江月·夜行黄沙道中》写的是词人于夏夜在黄沙岭上所见到的和谐安宁又生机盎然、充满希望的美好景象，感情基调是喜”。朗读时语气惊喜，语调舒展洋溢。注意要读出节奏，读出韵味。 背诵指导： 熟读诗句，边读边展开想象，感悟诗词描绘的画面，在充分理解诗意的基础上背诵。 默写指导： 默写《西江月·夜行黄沙道中》时，注意按题目、作者、正文的顺序写，不要写错别字，默写