浙教版七年级下册数学第五章第5节《分式方程(1)》参考课件2(共11张PPT)

2015-03-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.5 分式方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 714 KB
发布时间 2015-03-05
更新时间 2015-03-05
作者 露珠轻啜
品牌系列 -
审核时间 2015-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4034974.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

探究活动: 某地电话公司调低了长途电话的话费标 准,每分钟费用了25%,因此按原收费标准 6元话费的通话时间,在新收费标准下可多 通话5分钟时间,问前后两种收费标准每分 钟各是多少? (1)本题中的主要等量关系是什么? (2)如果设原来的收费标准是x元/分,可列怎样的方程? (3)该方程与我们学过的一元一次方程有什么不同? 思考 * * 怎样的方程是分式方程?与整式方程有何区别? 只含分式、或分式和整式,并且分母含有未 知数的方程叫做分式方程. * 只含分式、或分式和整式,并且分母含有未 知数的方程叫做分式方程. 下列方程中是分式方程的有__________. * 分式 整式 通过去分母把分式方程化归为整式方程求解,是解分式方程的主要思想方法。 * 必须要注意的是,解分式方程一定要验根,把求得的根代入原方程,或者代入原方程的两边所乘的公分母,看分母的值是否为零,使分母为零的根我们说它是增根。 * 基础巩固:解分式方程 * 做一做:解下列方程 思考 解分式方程要注意哪些问题? 易错点在哪里? * 拓展提升 * 课堂小结 解分式方程一般需要哪几个步骤? 去分母,化为整式方程: ⑴把各分母分解因式; ⑵找出各分母的最简公分母; ⑶方程两边各项乘以最简公分母. 解整式方程. 检验. (1)把未知数的值代入原方程(一般方法); (2)把未知数的值代入最简公分母(简便方法). 结论 :确定分式方程的解. 这里的检验要以计算正确为前提 * 作业 1.课内练习 2.课后作业题A组、B组 * $$

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