1.1长度和时间的测量同步课时练习题 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

1.1长度和时间的测量同步课时练习题 一、选择题 1、下列哪个物体的长度最接近160cm（) A.中学生的身高 B文具盒的长度 C.铅笔的长度 D课本的长度 2、学完本节课的知识.小华同学整理了以下知识点，其中正确的是（) A.不遵守测量的操作规则会造成误差 B雾刻线磨损的尺也可以使用 C测量中，误差和错误都是不允许的 D,求平均值时，小数点后保留的位数越多越好 3、小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长为12.35cm,关于该测量结果 下列说法中正确的是()】 A.该结果是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的 B.该结果是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的 C.该结果是中不存在误差 D.该结果中的“3”是估读的 4、在下列四个事件中，经历时间最接近一秒钟的是（) A.人眨一下眼 B.人在安静时呼吸一次 C.人打一个哈欠 D.人心脏跳动一次 5、小明对教室内的一些物体进行了以下估测，最符合生活实际的的是（) A.教室高度大约4m B.教室门的宽度大约2m C.课桌的长度长2.8m D.物理课本厚度大约约10cm 6、一名粗心学生的记录中忘记写上单位，下列记录结果中，单位应该是m的数 据是() A.一位学生的身高为16.3 B.一枝新铅笔的长度为0.175 C.一本字典的厚度为3.5 D.一枚壹元硬币的厚度为1.9 7、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( A.放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起 B看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线 C读数时，要估读到分度值的下一位 D记录时，要记录测量的数字和单位 8、下列关于误差的说法中正确的是() A,认真细致的测量可以避免误差 B.测量时未遵守操作规则会引起误差 C.多次测量求平均值，可以避免误差 D,测量中错误可以避免的，误差是不可避免的 9、你身体上最接近10mm长度的是() A.大拇指指甲的宽度 B.拇指的长度 C头发丝的直径 D肩膀的宽度 10、小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的 数据分别为2.35cm,2.36cm,2.36cm,则测量结果应记为（) A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm 11、体育课上测量初中学生立定跳远的成绩，下列尺子比较合适的是() A.分度值为mm的值尺 B.分度值为cm,长1.5m的软尺 C.分度值为cm,长10m的卷尺 D.分度值为dm,长20m的卷尺 12、在用塑料软尺测量长度时，如果用力拉紧软尺进行测量，那么测量的结果 将会( A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D无法确定 二、填空题 13、根据生活实际，请填写对应的单位 (1)教室门的高度约20 (2)课桌的高度约750 (3)常用圆珠笔的长度约1.5 (4)物理课本中一张纸的厚度约70 (5)住宅楼每层楼高约3.3 (6)一位中学生的身高约16.5 14、单位换算 (1)8cm= μm (2)4.2nm= cm (3)6.7dm= km (4)0.18km= m (5)45min= (6)900s= h 15、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 (填 “A”或“B),测出该物体的长度是 cm. 10 11 cm 10 B 16、如图所示，图A被测物体的长度是 图B被测物体的长度是 17、如图，圆形铁片的直径为 cm,使用刻度尺的分度值 18、物理实验室常用测试间的工具是 如图所示，读数为 19、如图所示，用A、B两刻度尺测同一 0 2 3 木块的边长，就分度值而言， 刻度尺 w山lm 精确些，就使用方法而言， 不正确 的 0 1 3 用A尺测量出的物体长度是 1 20、李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法剪下一段导线 后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一 把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示则这把刻度尺的分度值是 mm.这个导线圈的长度是cm,这一品牌导线的直径是 mm. cm 21、李明同学测量课本宽度的4次结果如下：17.31cm、17.32cm、17.52cm、 17.30cm,其中记录错误的一次数据是 物体的真实长度更接近于 22、如图所示，是某同学实验时的情景，小车在A、B、C三个位置时，电子秒 表的示数情况，请回答：小车从A点滑行到 15:3520 B点用的时间为5，从B点滑行到C点 153522 用的时间为5，整个过程用时间为 153523 So 1.1长度和时间的测量同步课时练习题 参考答案 1-5 ABADA 6-10 BADAA 11-12 CB 13、(1)dm(2)mm(3)dm(4)um(5)m(6)dm 14、(1)8×104(2)4.2×107(3)6.7×10-4 (4)180(5)2700