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三年级语文学习质量检测卷
基础知识
1.我是小小书法家。
十年树木,百年树人。
2.根据语境,看拼音,写词语
mi
mi
(1)广阔的星空中到底有多少
谁也说不清。
hua
ban
lian
peng
(2)荷花
全展开了,露出嫩黄色的小
i
shi
jie
sheng
(3)赵州桥
悠久,它的设计很
石料。
shui
rong
hua
yan
(4)春天来了,冰冻的
从南方飞回来了。
3.给加点字选择正确的读音,打“√”
妹妹一遇到难题就嚷(rang rang)嚷着要去找妈妈,十分折(zhēzhe)腾人。爸爸告诉她:“遇到问
题,不要总想着开溜(ūù),要沉着冷静,用智慧去解决它。”
4把下列四字词语补充完整,并完成练习。
源源()
琴(
)书(
守()待()
没()打(
相提(
争()斗()
(1)我会写与画横线词语结构相同
词语:
(2)我哥哥
样样精通,他可真厉害!(选择恰当的成语填在横线上)
5.下列词语中,书写完全正确的一项是()
A花瓣辫认
B.贷款束缚
C.状丽赶集
6.按要求完成句子练习。
(1)牵牛花开了(改成拟人句)
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(2)当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上(照样子用拟声词写句子)
(3)我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)
积累与运用
7.根据课本内容填空。
(1)我知道大自然有很多奥秘,蠻蜂具有
的能力:晚饭过后,天空红彤彤的,好像着了火,那是
变化极多的;
海底是个
、
的世界
(2)我知道大自然有很多乐趣。小河边:“
春江水暖鸭先知。”小路上:“,添得黄鹏四五
声。”
(3)《守株待兔》是一则寓言故事,“因释其耒而守株”中“释”字的意思是,这则寓言故事让我明
白了
的道理。
8综合实践
(1)把下面的图片与相应的节日连起来。
元宵节
中秋节
七夕节
端午节
(2)春节是我国的传统节日,我知道春节的习俗有、
等。我知道和春节有关的诗句有:,
阅读与理解。
我们奇妙的世界
①再看大地的珍藏—
②我们能看到植物生长的奇迹一极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
③我们能看到各种水果诱人的颜色,圈润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
④夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
⑤秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴张开漂亮的翅膀在空中
翩翩起舞。
⑥鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
⑦我们领略秋风的劲吹一—树枝颤动,树叶飘落。
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⑧冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,
从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
9.根据选文内容填空。
(
)的樱桃
)的李子
)的梨
10.选文是按照
顺序描写世界的奇妙的。
11.选文分别从
、
、
四个方面写出了大地的奇妙。
12.仿照文中画“”的句子,写一写大自然中普通而又美好的事物给你带来的感受。
在公园里赏花,我们会感叹,
在屋檐下听雨,我们会感叹
阅读。
极光的自述
①嘿,大家好,我是极光。我一般出现在地球的高纬度地区。
②我平时出现的时候总是穿着绚丽的衣服,而且我的衣服不时变幻着颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、
蓝等。人们看到我,总会惊异地睁大眼晴,高兴得手舞足蹈,这使我不禁得意起来。于是,我迈开步子,
翩翩起舞。我的舞姿大多呈带状、孤状、幕状或放射状,而且变化多端。因为人们都喜欢我的舞蹈,所以
每年我都要跳上几次。这让我很快乐。
③古时候,人们不了解我。有些人特别常拜我,每当我出现时,他们便来拜我。这使我很不好意思,
我是来跳舞的,没有那么厉害。
④到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们对我有了正确的认识。他
们道过对太阳的长期观察与研究,终于知道了我是太阳风风和地球磁场相互作用的产物。太阳风呢,就是
从太阳射出的高速带电粒子。当这股“风”吹到地球附近时,地球的磁场便迫使它进入地球的两极附近,
激发高空大气中的原子和分子而发光,这发出的光就是我。尽管听起来十分复杂,但人们终于清楚地了解
了我。
⑤不过,在我无忧无虑地玩耍时,我也干了些“坏事”:我跳舞时干扰了电离层,听说还很严重,这
样便破坏了无线电信号的传播,这会给人类的通讯、交通带来影响:我的出现会搅乱雷达信号,甚至会使
电力传输线受到严重干扰…哎,这也不能全怪我嘛。都是太阳惹的福,谁叫它发“风”呢?
⑥现在,人们一直在研究我,希望更深入、全面地认识我,我当然会配合啦!
(有翻改)
13.文中加点词“跳舞”的意思是()
A极光在天空中呈现各种形态,而且变化多端。
B.随着音乐的节奏,跳着一一定步伐的舞蹈。
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