期末核心素养评价 -2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

统编版语文五年级上册期末核心素养评价 一、基础运用。 (37分) 1. 看拼音,写词语。 (6分) 走进大自然，处处皆风景。 看，夏季的傍晚，晚霞铺满天空。随着 yè mù( )渐渐 jiàng lín( ).池塘边 yǐn bì( )处的萤火虫开始翩翩起舞。 它们展开小巧 líng lóng( )的翅膀，仿佛一个个小精灵。 这是大自然生活中的一种ēn huì( )。 如此美妙的景象.真让人 xīn kuàng shén yí( )。 2. 选择题。 (15 分) (1)下列词语中，字音、字形全部正确的一项是( )。 A. 心疼(tòng) 停泊 B. 杀菌(jùn) 发誓 C. 闲逸(yì) 谎话 D. 地煞(shà) 烦锁 (2)下列加点字的意思不正确的一项是( )。 A. 九州生气恃风雷(依靠) B. 随意春芳歇(尽) C. 敏而好学，不耻下问(灵敏) D. 学而不厌(满足) (3)下列句子中加点词语或俗语运用不恰当的是哪一项?( ) A. 本人一介书生，而且无家事之累，打开天窗说亮话又何妨? B. 这一场雪也预示着我们的祖国今年必定风调雨顺，国泰民安！ C. 如果没有王老师处心积虑的工作，我们就不会有现在的成绩。 D. 春节快到了，小明望眼欲穿，盼望着早一点儿见到在外打工的妈妈。 (4)下列句子中标点符号使用正确的是哪一项?( ) A. 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的；直的、弯的，家家相连，村村相通。 B. 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成。 C. 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝、疏疏的叶、桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 D. 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛，芦花鸡毛等。 (5)概括下面这段话的主要意思，正确的一项是( )。 如果用适当的凸透镜把激光集中到一点上，能使温度达到上百万度，这时激光就成了一把快刀。 用它来切割几毫米厚的钢板，在钢花四溅的咝咝声中，钢板一分为二，割缝又细又直，没有一点儿变形。 所以激光不仅是最准的尺，也是最快的刀。 A. 凸透镜能集中光 B. 激光是最快的刀 C. 激光是最准的尺 D. 激光能切割钢板 3. 句子练习。 (8分) (1)把词语的意思用具体的情景描述出来。 (2分) 悠然自得： (2)照样子，运用排比和比喻的修辞手法，把语句补充完整。 (6分) 朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一阵春风，轻轻地为你吹走心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向正确的旅途。 书籍是什么?书籍是 ， , ;书籍是 书籍是 , 。 4. 根据所学知识完成练习。 (8分) (1)赏自然之美。月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上流过。 见此景象，王维写下名句“ ，清泉石上流”。 (2)品爱国之情。 诗人陆游临终前再三盯嘱儿子：“王师北定中原日， 。”梁启超深情赞颂少年中国与中国少年：“美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！” 二、阅读欣赏。 (33分) 5. 阅读下面的文言文，完成练习。 (13分) 师旷①论学 [西汉]刘向 晋平公①问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎?”平公曰：“安①有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 炳烛之明，孰与昧行乎⑤?”平公曰：“善哉！” 【注释】①师旷：春秋时期晋国乐师。②晋平公：春秋时期晋国国君。③炳烛：点燃火把。④安：怎么，哪里。⑤炳烛之明，孰与昧行乎：点上火把走路和摸黑走路相比，哪个更好呢? (1)“恐已暮矣”中“暮”的意思是 。 从师旷的回答可以看出，他故意将“暮”理解成 。 (4分) (2)下列“之”字的意思不同于其他三项的是( )。 (3分) A. 日中之光 B. 日出之阳 C. 炳烛之明 D. 臣闻之 (3)下列说法中不正确的是哪一项?( ) (3分) A.文中画“ ”的句子运用夸张的修辞手法，表达了对