13.3 比热容 同步练习 2023-2024学年人教版九年级物理全一册

13.3 比热容 一．选择题 1．沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小。这是因为（　　） A．水的密度比沙石的密度小 B．水的比热容大于沙石的比热容 C．水的热量大于沙石的热量 D．水的传热本领比沙石的传热本领差 2．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出（　　） A．甲的比热容比乙大 B．甲的比热容比乙小 C．甲和乙的比热容相同 D．刚加热时，甲、乙初温相同 3．对于公式，下列理解正确的是（　　） A．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关 B．比热容是物质的特性，与Q、m、Δt无关，但可以用计算 C．由公式知：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的比热容小 D．比热容表示物质的吸热能力，吸热能力越强，c越小 4．遂宁地区的新房装修都喜欢安装“水地暖”，而“水地暖”是以温度不高于60℃的热水为热媒，在埋在地板下的水管中循环流动，加热整个地板，再通过地板向室内供热的一种供暖方式。关于水地暖以水为热媒的原因，下列说法正确的是（　　） A．因为水的比热容比其它物质大，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质少 B．因为水的比热容比其它物质大，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质多 C．因为水的比热容比其它物质小，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质多 D．因为水的比热容比其它物质小，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质少 5．炎热的盛夏，游泳是非常惬意的事。到海边游泳时，同样是艳阳高照，人站在水中会感觉凉爽；而当人赤脚走在砂土上时却感到烫脚，根据上述现象你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　） A．为什么人站在水中感觉凉爽，走在沙土上感到烫脚？ B．水与沙土的温度变化与哪些因素有关？ C．物体温度变化与吸热多少有什么关系？ D．物体温度变化与物质种类有什么关系？ 6．下列有关内能的说法正确的是（　　） A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 B．只有做功才能改变物体的内能 C．用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大 D．0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变 7．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，则甲、乙、丙的比热容大小关系是（　　） A．c甲＞c乙＞c丙 B．c甲＜c乙＜c丙 C．c甲＝c乙＝c丙 D．c甲＞c乙＝c丙 8．质量均为1kg的铝块、铅块、水银和水（c水＞c铝＞c水银＞c铅），将铝块和水银的温度从10℃加热到20℃，铅块和水的温度从40℃加热到50℃，则吸热最多的是（　　） A．水 B．铝 C．水银 D．铅 9．如图所示，把大块的30℃的正方体铜块A和小块的70℃的正方体铁块B接触。下列说法正确的是（　　） A．内能会从A传到B B．内能会从B传到A C．温度会从A传到B D．温度会从B传到A 10．由，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（　　） A．无论质量多大，比热容都一样 B．若质量增大一倍，则比热容减小一半 C．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 D．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 二．填空题 11．用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固体加热，其温度随时间变化情况如图所示。当加热至2min时，甲吸收的热量 　 　乙吸收的热量（选填“等于”、“大于”或“小于”）；从图中可以看出固体物质甲的比热容 　 　固体物质乙的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）；根据图象分析固体甲 　 　晶体（选填“是”、“不是”或“可能是”）。 12．在壶里装了2千克水，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），把这壶水从20℃加热到100℃，则水的比热容将 　 　（选填“变小”、“变大”或“不变”），水吸收了 　 　热量。 13．我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质，是因为水的　 　大；火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的　 　大。 14．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），将2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容是　 　J/（kg•℃）水结冰后它的比热容将　 　（填“改变”或“不变”）；初温为20℃、质量为1t的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到　 　℃。 15．如图甲所示，炒菜时，燃料燃烧，将化学能转化为　 　能。如图乙所示，在海边沙滩，我们经常发现，沙子滚烫，而海水依旧凉爽，这主要是因为海水的　 　比沙子大。 三．实验探究题 16．图1是“比较不