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©活动课
合理利用与保护自然资源
新知梳理
新课知:识提前的
2
基础达标沙
基编知识分类编
一、了解国情,发现问题
知识点一
了解国情,发现问题
1,基本国情:总量丰富,人均
读中国人均资源占有量与世界平均水平的
2.存在问题:
比较图,完成12题。
世界平均=100%
(1)自然资源人均占有量
水
☐25%
(2)资源利用效率低,开发和利用中
林地
口20%
耕地
☐33%
严重。
天然气口6.50%
(3)部分重要资源
石油口6.10%
煤炭日
☐79%
二、追根求源,找出症结
0%
50%
100%
3.问题产生的原因:人口基数
:资源需求
1.下列资源中,人均占有量最接近世界平均水平
不断
:资源分布
的是
()
三、拟定措施,对症下药
A.石油
B.水
C.耕地
D.煤炭
4.根本措施:“
”与“节流”
2.图示内容反映我国资源的基本国情是()
5.具体措施:
A.总量丰富
B.人均占有量少
(1)加大勘探力度,增加探明储量。
C.总量缺乏
D.人均占有量多
知识点二拟定措施,对症下药
(2)大力发展
、风能等新能源。
为了帮助贫困地区学生,某校组织“爱心义
(3)垃圾分类回收,发展
经济。
卖”活动。下图为活动现场照片,同学们纷纷拿出
(4)改进技术工艺,提高
利用效率。
自己闲置的物品献爱心。据此完成3一4题。
6.可再生资源和非可再生资源:
定义
举例
可再生
可以在较短时间内更
生物、土地、森
资源
新、再生,或者可以循环
林、水、水能、太
利用
阳能等
3.书籍是“爱心义卖”活动中常见的物品,其主要
形成、再生过程非常缓
各种矿产资源,
原料属于
(
非可再
)
慢,相对于人类历史而
如煤炭、石油、
生资源
言,几乎不可再生
铁矿等
①生物资源②矿产资源
③可再生资源
④非可再生资源
7.合理利用和保护资源:
A.①③
B.①④
(1)对可再生资源:合理利用,且注意
和
C.②③
D.②④
4.从资源利用的角度来说,“爱心义卖”活动有助
(2)对非可再生资源:珍惜和节约使用。
于
()
45探究在线八年级地理(上)·SX
A.锻炼个人销售能力
能、太阳能等清洁能源。下图示意我国太阳能
B.丰富大家课余生活
资源分布图,下表示意我国2019一2021年能
C.践行互助奉献精神
源消费结构,据此完成下列各题。
D.实现物品循环利用
③能力提升
》
重点知识强化练
(淄博期末)垃圾分类成为新时尚,下面为垃
圾分类投放示意图。据此完成5~6题
4500
3500
可日收物。厨余故级有吉拉服
其他垃圾
2019年
2020年
2021年
煤炭
57.70%
56.80%
56%
②
石油
19%
18.90%
18.70%
清洁能源
23.30%
24.30%
25.30%
5.实行垃圾分类是社会文明水平的一个重要体
现。你的跟前如果有a.废旧电池,b.旧书本
(1)2019一2021年中,我国消费比重最大的能
和衣物,c.水果皮、蔬菜叶三类垃圾,正确的投
源矿产是
,属于
(填“可
放顺序是
再生”或“非可再生”)资源。近三年,我国清洁
(
A.a-①b一②c-③
能源所占比重持续
(填“增大”或“减
B.a—③b-①c-②
小”)。
C.a-②b-①c-④
(2)读图可知,我国获得太阳能辐射最多的省
D.a-④b—①c—②
级行政区域的行政中心是
,最少的是
6.实行垃圾分类的意义有
A
(地形区)。
(
①控制全球变暖②提高资源的利用率
西藏自治区农民在住房屋顶和农业大棚
③保护生活环境
④提高节约资源的意识
上铺设太阳能电池板获取电能,可以自用,也
A.①②③
B.①②①
可将多余的电量卖给国家电网。
C.②③④
D.①③④
(3)与地面相比,在屋顶和大棚上铺设太阳能
资源。试分析西藏
7.下列资源利用活动中,不正确的是
电池板可以节约
A.非可再生资源的利用应节约,避免浪费和
自治区利用太阳能发电的有利气候条件:
破坏
B.坚持一水多用,提高水资源利用率
(4)大力发展清洁能源对我国自然环境的有利
C.渔汛时增加捕捞船队,大鱼小鱼一齐捕捞
影响有
D.牧区确定合理载畜量,划区轮牧
作为中学生,我们在生活中能为“碳中和”做的
8.[综合思维]为完成“碳中和”(二氧化碳的排放
有
与吸收相平衡)目标,我国大力开发风能、核
第三章46基酯达标
)丹江口年北地区
能力漫升
巴》京广常州晓岸(玩能海一兰新】兰州
.D,1.A3.B4.C5.B4.u7A
〔4)节的用术,保护水资翻
5.4C7.目我D.C
青藏拉使
能力提升
第四章中国的经济与文化
10,《1)平
(3>
8D9.C10.B11.A12A13.A1LA
第一节因地制宜发展发业
(2)草地降水少,气退高,燕发快
第二求时交通进喻才式的特点和选棒
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