2024届高三英语语法一轮复习考点：连词as知识点总结 讲义

2024届高三英语高考一轮复习语法考点 连词as知识点总结（讲义） 高三英语教研室整理 as与短语 as的用法非常之多，但是可以分成两大类：与短语连用和与句子连用。 as+短语一作为 as+句子一原因、正如、时间状语、伴随、转折（倒装标志） 从上面的用法列表里可以看出，s和短语连用的概念非常直接，表示“作 为”的含义，可以用来描述人物的身份地位或事物的性质功能。 人物的身份和地位 I received it during the first June I faced as a widow to raise two teenage daughters alone. 我在作为寡妇所面对的第一个六月收到了它，那时我要独自抚养两个女 儿。 Days later,I got a job as a summer camp counselor. 数天之后，我得到了一份工作，作为一名夏令营的辅导员。 I think I have a position for you as a teacher's assistant. 我想我有一个职位给你，作为一名助教。 事物的性质和功能 She brought a toy bear to me as a present and told me about her college life. 她买了一个玩具熊给我当作礼物，并且给我讲述了她的大学生活。 With a pleasant smile,she told me Jimmy brought them to her as a "get-well gift". 她面带微笑的告诉我Jimmy给她带来了这些作为“康复礼物”。 我们曾经见过许多和s在一起使用的动词，构成“v+s”这样的短语，其 实as的作用是一模一样的。 My mom,acting as a peacemaker,would slowly enter and sit next to me on the bed. 我的母亲，扮演一名调停者的角色，就会慢慢的走进我的房间并且坐在 我的床边。（人物身份） Clark teaching staff,community members and school district staff act as advisers,evaluators during the research,project and presentation stages. Clark学校的教职员工、社区的成员和校区的工作人员在研究、项目和展 示阶段扮演顾问和评委的角色。（人物身份） The content of your wishbook can serve as a goal-setting tool and resource guide in making simple to significant improvements in your home. 你的心愿手册的内容可以作为一个设定目标的工具和各种资源的指南， 指导你完成家里大大小小的变化。（事物功能） 综上所述，as后面加词或短语的含义是非常直接的“作为”，这个时候as 发挥的实际是介词的作用。请特别注意一定不能和配合句子使用的连词或副 词的as用法混淆，否则就会直接出现错误选择。例如下题： Along the country road,there were beautiful flowers,green grass and trees. The leaves were gently glistening(49)the sun shining upon them.All of these made up the most beautiful pictures in the world. A.with B.as C.for D.by 我们来观察49题的后面，各位看到的是the sun shining upon them,注 意shining在这里是非谓语动词，只能作为短语，不是句子。所以当时有些同 学理解的是正确的，“阳光照耀之下树叶闪闪发亮”，但是这里的伴随意味不 能通过as实现，因为as要表示“伴随”只能在加句子的时候才能实现。因此我 们使用的是能够配合短语表示“伴随”的wth。 s表示“伴随” as表示“伴随”：at the same time that as表示“原因”：since,.because as表示“虽然”：though 首先，是s表示“伴随”的用法。在这个时候as描述的就是我们所说的 “与此同时”，表示和另一个动作同时发生的状态。 在“伴随这个用法上，经常和s混淆的是with表“伴随的用法。二者的 使用有本质区别： as伴随+句子： as each day passed as we grow with伴随+