2.1.1单项式说课课件　2022—2023学年人教版数学七年级上册

2.1整式 一一一二单项式 单项式 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 板书设计 教材分析 教材的地位和作用 单页式是新人教版七年级数学上册第二章 《整式的加减》中的2.1整式（第2课时)。 单项式是对前面所学知识的深化和发展， 是学习本章其他内容的直接基础，是以后学 习整式乘除、分式和根式运算、方程以及函 数等知识的基础，还是学习物理化学等学科 及其他科学技术不可或缺的数学工具。 教材分析 教学目标 1、知识与能力：了解单项式的概念， 掌握单项式的 系数与次数 2、过程与方法：通过学生自学、练习、归纳等活动 学习新知识，提高学生自学、概括的能力。 3、情感与态度：通过共同交流、共同归纳，培养协 作精神 4、 教学重点：单项式的概念及系数与次数的掌握 5、 教学难点：识别单项式的系数与次数 学情分析 当今新课程理念下，都在倡导创造性的使用教材 将“学会”变成“会学”，为学生的终身学习提供坚实的自 学能力。根据教材内容和目标我在整个教学过程中，为 学生创造一个自主学习合作交流的学习氛围。 教法：情景教学法、引导自主合作法 学法：自主学习法、合作学习法、归纳学习法 教法学法 学生已具有用字母表示数量关系的能力，已 完成了乘方的学习，能准确找出底数和指数。七 年级上学期的学生还未脱孩子的天真，所以在课 堂上使用的问题要简单、语言要有亲和力。 教学过程 创设情景，引入新课 自主学习，合作挥究 学以致用，分层训练 课堂小结，梳理知识 创设情景，引入新课 亲爱的同学们，请快速说出下列图形的面积： 2 a a a 0 二、自主学习，合作探究 活动一：初步感受概念 1、自学数学书56页、57页内容，用黑笔画 出单项式及单项式的系数和次数的概念，借 助例3理解记忆概念 2、试着将黑板上的6个单项式进行形式上的 分类，并找一找6个单项式的系数和次数。 活动二：深入理解概念 判断下列代数式哪些是单项式？是单项式 的指出系数和次数，不是单项式的说明理 由。 (1)x (2) -x2y (3) (4} (5)7m3n(6) x+y 3 2