内容正文:
第18章生物圈中的微生物
第1节
微生物在生物圈中的作用
第1课时
细菌、真菌的形态结构及生殖
新知在线
新误知识提勒缆
多细胞
腐生;由菌丝吸收
营养物质
生殖
一、微生物概述
由许多
禽生:地下菌丝从
1.概念:在生物圈中,一般把个体
、结
菇
菌丝
营养源中吸收营养
孢子生殖
组成
物质
构
的生物,统称为微生物。
2.结构类型:
基础在线
丛础为识分类练
结构类型
主要生物
单细胞生物
细菌、支原体、酵母前、单细胞藻类等
知识点●
微生物概述
多细胞生物
霉首、大型真首等
1.下列生物属于微生物的是
(
无细胞结构
病毒
①衣原体②支原体
③放线菌①青霉
3.微生物分布广泛:
是微生物活动的
⑤蚂蚁
⑥蓝细菌
⑦酵母菌⑧蝗虫
主要场所,
体表、体内是微生物
A.①②③④⑥⑦
B.②③④⑤⑥@
活动的重要场所。
C.②③④⑤⑦⑧
D.①②③④⑦⑧
二、细菌、真菌的形态结构及生殖
2.微生物生活的主要场所是
()
4.细菌:
A.土壤
B.水源
(1)形态:
、杆形和
C.空气
D.人体
(2)结构:
3.“发现我们身边的微生物”实验过程包括:
①
①配制培养基:②在适宜的温度下培养;
使细菌在水中游动
③接种:④高温灭菌:⑤观察结果。这一过
程正确的顺序是
()
保护
A.④①②③⑤
B.①④③②⑤
(3)结构的显著特点:没有
C.①①②③⑤
D.①②③④⑤
(4)生殖:进行
生殖。
知识点●细菌、真菌的形态结构及生殖
5.真菌:
4.(中考·无锡)据报道,科学家正在打造可适
(1)结构:有
、细胞膜、细胞质和
应火星环境的“地狱细菌”,“地狱细菌”一定
,但没有
不具有的结构是
()
(2)主要种类:
A.成形的细胞核
B.细胞膜
结构
C.细胞壁
D.鞭毛
零
特点
营养方式
生殖方式
5.蘑菇营养价值高,味道鲜美。下列有关蘑菇
腐生:有氧时将葡
在温度适宜
的说法,正确的是
()
萄糖分解成①
氧气和养料
酵
和②
充足时,进行
A.由一个细胞构成
单细胞
缺氧时将葡蓟糖分
⑤
生
B.细胞内没有成形的细胞核
解成③
殖:环境条件
较差时进行
C.能产生孢子繁殖后代
和①
⑥
生殖
D.能进行光合作用
探究在线
八年级生物(上)·BS
(2)做“观察青霉菌”实验时,实验用的橘皮
》能力在线
三点知识5化练
上的青霉菌呈
色。用放大镜进一
6.(中考·益阳改编)我们生活的周围,细菌和真
步观察可以发现,青霉菌的颜色实际上是图
菌无处不在。下列相关说法正确的是()
乙中[]
的颜色。
A.细菌和真菌都有成形的细胞核
(3)图甲所示的酵母菌正在进行
生
B.细菌进行分裂生殖,真菌只进行孢子生殖
殖,而青霉菌的繁殖是靠
进行的。
C.细菌和真菌都是单细胞生物
◇素养提升
D.细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水
学科素养是几练
分、适宜的温度、有机物等
9.(科学探究)梅雨季节,保存不当的食品和衣
7.下图是细菌结构模式图,请据图回答:
物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子
在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌
的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平
对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别
A
B
(1)细菌虽有遗传物质集中的区域,却没
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
有
将烤千的馒
将湿润的馒
将①的馒头
(2)图中的⑥对细菌具有
作用。
头片置于塑
头片置于塑
片置于塑料
方法
料袋中,扎紧
料袋中,扎紧
袋中,扎紧袋
(3)细菌的遗传物质存在于上图[
]所示
袋口,放在温
袋口,放在温
口,放在②
的结构中,能够控制物质进出细胞的结构是
暖环境里
暖环境里
环境里
实验
不发霉
结果
发霉
不发霉
(4)该细菌能够运动,这是根据图中[]
分析实验,回答:
做出的判断。
(1)通过A与B的对照实验,请说出小平想探
8.下图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验
究的问题:
时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和
这一对照实验的变量是
:分析实验
青霉菌(乙)的形态结构简图。请你根据所
结果,小平得出的结论应该是
做过的实验和观察到的实验现象,回答下列
问题。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设
计的C组实验与B组实验形成对照,C组中
①②的条件分别是
和
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食
甲
品发霉的方法:
(1)显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构
时,需要对临时装片上的实验材料进行染色。
实验用的染色剂是
酵母菌细胞中
被染上颜色的结构是[
第5单元生物圈中的动物和微生物
24
第2课时
病毒的形态结构及微生物的作用
(2)寄生性微生物和动物一样,属于
新知在线多
新深知以提物练
一、病毒的形态结构
(3)自养微生物属于
1.形态:有的呈椭圆形,有的呈
、杆
(4)固氮微生物:固定空气中的
,为