内容正文:
第5单元
生物圈中的动物和微生物
第15章动物的运动
第1节动物运动的方式
二、动物运动的意义
新知在线多
新误知识提物练
5.动物运动方式的适应性:不同环境中的动物
一、动物运动的方式
的运动方式都表现出对生活环境的适应。
1,动物的生活环境:
陆地和空中。
6.动物运动的意义:
2.水中生活的动物的运动方式(以游泳为主):
(1)可以主动出击去获取
动物名称
运动结构
运动方式
(2)可以逃避
和迁移到适宜的栖息
场所。
水母
伞部
漂浮
(3)可以完成
和
①
漏斗、腕
倒退
草履虫
纤毛
◇基础在线
基孔知识分类物
虾、海龟
附肢
③
青蛙、鸭,天鹅
趾间的蹼
知识点。动物运动的方式
草鱼,鲸
鳍
1.水中生活的动物种类多、数量大,它们主要
3.陆地生活的动物的运动方式:
的运动方式是
()
A.爬行
B.游泳
动物名称
运动过程
运动方式
C.跳跃
D.飞行
依靠①
收缩
蜗牛、马
或者②
的运
2.下列动物运动方式主要为行走的是()
陆,蛇
动把贴近地面的身体
爬行
A.金鱼
B.棕熊
推向前进
C.袋鼠
D.扬子鳄
用四肢将身体支撑起
猫、狗、大
来,并通过四肢的交替
3.(中考·抚顺)蜗牛和蜻蜓的主要运动方式
③
象、马
前仲和后蹬使整个身
分别是
()
体向前运动
A.爬行、飞行
B.行走、游泳
当行走速度加快时,在
C.爬行、跳跃
D.游泳、行走
虎、豹
某一瞬间四肢都会离
④
开地面
4.适应陆地环境的运动方式是
蝗虫、青
依靠⑤
的弹
①爬行②游泳③飞行④行走⑤奔
跳跃
蛙、袋鼠
跳,使身体腾空运动
跑⑥滑翔⑦跳跃
4.空中生活的动物的运动方式:
A.①③④⑤
B.①④⑤⑥
飞行
C.①④⑤⑦
D.②④⑤⑥
类群
飞行方式
器官
5.生活在亚洲丛林中的鼯鼠也称飞鼠或飞虎,
①
(基本方式)、
鸟类
翼
前后肢间有宽而多毛的飞膜。据此结构可
②
(省力的运动方式)等
推断鼯鼠的运动方式是
()
昆虫
翅
翅上下运动
A.滑翔
B.游泳
蝙蝠
翼膜
借助翼膜飞行
C.爬行
D.跳跃
探究在线
八年级生物(上)·BS
6.下面活动范围最大的运动方式是
类去观看,以唤起人类对生存环境的关注。
A.游泳
B.行走
许多动物积极报名参加,有鲫鱼、乌贼、蚯
C.奔跑
D.飞行
蚓、羚羊、猎豹、大雁、鹦鹉、蜜蜂等。比赛将
知识点。动物运动的意义
在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。
7.下列关于动物运动意义的叙述,不正确的是
(1)你认为,适合在水中参赛的“运动员”是
()
,它们的运动方式分别是
A.扩大了陆生动物的活动空间
和
。如果它们进行百米
B.有利于动物生殖和繁衍种族
比赛,第一个到达终点的将会是
C.有利于动物获取食物和逃避敌害
(2)适合在陆地参赛的“运动员”是
D.有利于动物节约能量
,其中运动速度最慢的是
8.在草原上,狮子奔跑的速度是非常快的,主
,它的运动方式是
:其余
要是为了
()
“陆地运动员”在比赛中的运动方式是
A.寻找同伴
B.捕获食物
,它们平时的运动方式一般是
C.锻炼身体
D.向同伴炫耀
(3)适合在空中参赛的“运动员”是
》能力在线
,鸟类省力的飞行方
■点知识道化练
式是
,基本飞行方式是
9.(阜阳期末)上周末,某生物兴趣小组的同学
:该组比赛中,可能“中途弃赛”的是
在老师的带领下参观了本市的森林动物园,
看到了活泼可爱的小兔子、高大稳健的大
(4)动物的运动方式与它们的
象、凶险神秘的眼镜蛇。这些动物主要的运
是相适应的。
动方式依次是
()
A.行走、跳跃爬行
B.爬行、行走、跳跃
》素养提升
学科索并是升绮
C.跳跃、行走,爬行
D.跳跃、爬行、行走
13.(科学探究)某同学为探究鱼在水中的运动,
10.(中考·陕西改编)动物的运动依赖于一定
选取甲、乙、丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼
的结构。下列动物的运动方式与其运动器
缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸
官的对应关系,错误的是
(
鳍,其他鳍呈自然状态:操作步骤之二是只
选项
动物
运动方式
运动器官
用纱布捆扎乙的尾鳍,其他鳍呈自然状态:
A
蝶蚣
爬行
步足
丙不做处理。请问:
B
家鸽
飞行
乳
(1)观察鱼缸中的活鲫鱼,它的体形是怎样
C
鳄鱼
游泳
鳍
的?
。
这种体形对鱼适应水环境
D
骆驼
行走
四肢
有何意义?
11,下列关于动物运动方式的叙述,正确的是(
(2)甲和丙、乙和丙的实验变量分别是
A.只有鸟类能够在空中飞行
和
:在实验中,丙鱼的作
B.陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
用是
C.青蛙有多种运动方式
(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结
D.水中生活的动物都用鳍游泳
果,最后得出了结论:鱼在游泳时,靠
12.由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定
鳍保持平衡,靠
鳍保