《乘法分配律》（课件）-人教版四年级下册数学

小学数学 人教版 四年级下册 第3单元 乘法分配律（第1课时） 1 乘法分配律 一、创设情境 要求参加植树的总人数是多少？须要知道哪些条件呢？ 可以怎么列出算式呢? （4+2）×25 或者 4×25+2×25 （4+2）×25 4×25+2×25 = 6×25 = 150 = 100+50 = 150 = 一、创设情境 从图中你获得了那些信息？可以解决什么问题？ 同学们想一想要求一共花了多少钱可以怎样思考。 一、创设情境 （75+45）×60 75×60+45×60 = 一、创设情境 （4+2）×25 4×25+2×25 = （75+45）×60 75×60+45×60 = = （20+30）×6 20×6+30×6 = （3+4）×10 3×10+4 （ 13+7）×5 = 13×5+7×5 ？ ×10 通过刚才的研究，想一想，你发现了什么规律。 50个6 20个6加上30个6 二、合作交流 两个数的和与一个数相乘时，可以先把它们与这个数分别相乘再相加。这个规律就是乘法分配律。 总结定律： 三、交流讨论 = (a+b)×c a×c+b×c 怎么用字母表示乘法分配律呢？ (a+b)个c a个c加b个c 三、交流讨论 （1）117×3+117×7= （2）25×(4+8)= （3）103×12= 117×(3×7) 25×4+8 ×25 + 100 3 四、巩固练习 100×12+3×12 五、延伸拓展 25×12 25×10 五、延伸拓展 再见 $$