1.2 时间 位移 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

1.2 时间　位移(二） XXX第一中学 授课教师：XXX 学习目标（2min） 能够用位移—时间图像描述直线运动。 分清电磁打点计时器和电火花计时器的构造， 记住两种打点计时器的原理及区别。 会使用打点计时器。 新课导入（2min） 教师展示一张表格，此记录了物体在不同时刻对应的位置坐标。 学生进行活动：以时刻t为横轴，位置x为纵轴。用描点的方法画出对应的x-t图像。 O x t 位移—时间图像（15min） 选时刻 t 为横轴， 选位置 x 为纵轴。 将初始位置选作位置坐标原点O， 位置与位移大小相等（Δx＝x） 从 x-t 图像可以直观地看出物体在不同时间的位移 注意： x-t 图像只体现直线运动，不体现曲线运动 交点代表两个物体此时此刻在同一位置——相遇 直线的倾斜程度（斜率）代表物体的速度，越倾斜斜率越大，则速度越大 例1　一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，以x表示它相对出发点的位移。下图近似描写了汽车在 0 时刻到 40 s 这段时间的 x-t 图像。通过分析回答以下问题。 （1）汽车最远位置距离出发点多约为多少米？ （2）汽车在哪段时间没有行驶 （3）汽车在哪段时间驶离出发点， 在哪段时间驶向出发点？ 10 O x /m t/s 20 30 40 10 20 30 答：（1）汽车最远位置距离出发点 30 m ； （2）汽车在 10~20 s 内没有行驶； （3）汽车在 0~10 s 内驶离出发点，在 20~40 s 内驶向出发点。 课堂练习（5min) 例2　如图所示是某质点做直线运动的位移—时间图像，由图可知 （ ） 质点一直处于运动状态 质点第三秒内的位移是 4 m 此图像表示了质点的运动轨迹 该质点前四秒内的位移是 2 m 1 O x /m t/s 2 3 4 5 6 2 4 6 8 D 课堂练习（5min) 打点计时器来记录时间和位移，两种打点计时器原理相同，均是能够按照相同的时间间隔在纸带上连续打点，电源频率是 50 Hz 时，每隔 0.02 s 打一次点。两种打点计时器使用的是交变电源，电磁打点计时器工作电压为8 V。电火花打点计时器工作电压为220V 电磁打点计时器 电火花打点计时器 位移和时间的测量（15min） 了解打点计时器的构造，然后把它固定好。 安装纸带 启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点。随后关闭电源。 取下纸带，从能够看清的某个点开始（起始点），往后数出若干个点。例如数出 n 个点，算出纸带从起始点到第 n 个点的运动时间 t 。 用刻度尺测量出从起始点到第 n 个点的位移 x 。 测量之前先设计一个表格，用来记录时间及位移 位移和时间的测量（15min） (1)电压是否过低，若振幅较小，逐渐升高电压至8 V。 (2)振片振动较大仍打不出点，调整振针的长度。 (3)复写纸位置是否合适，是否需要更换。 (4)压纸框是否过高阻挡了振动片。 (5)永久磁铁磁性不强，更换打点计时器。 打点计时器常见问题处理方法（打不出点或点迹颜色过淡） 位移和时间的测量（15min） 例3　关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是 （ ） 电磁打点计时器使用的是 10 V 以下的直流电源 在测量物体运动时，先让物体运动，后打开打点计时器的电源 使用的电源电压越高，打点的时间间隔就越大 纸带上打的点越密，说明物体运动越慢 D 课堂练习（5min) 例3　关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是（ ） A．打点计时器应接交流电源，交流电频率通常为50Hz B．若纸带上相邻两个计数点之间有四个点，则相邻两个计数点间的时间间隔是0.08s C．若打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏，则说明纸带的速度由小变大 D．电磁打点计时器接在220V电源上 课堂练习（5min) AC 课堂小结： 电磁打点计时器 电火花计时器 电源性质 8V交流电源 220 V交流电源 打点频率 50 Hz 50 Hz 打点周期 0.02 s 0.02 s 打点方式 振针通过复写纸在纸带上打点 火花放电使墨粉在纸带上打点 阻力来源 纸带与限位孔的摩擦，振针与纸带打点接触时的摩擦 纸带与限位孔的摩擦 $$